论接受心理与修辞表达

本书作者运用了认知科学、心理学、美学等多门学科的理论和方法，并进行了广泛的问卷调查，将思辨与实证相结合，全面探究了接受心理和修辞表达的互动关系。...

口才心理学

本书从掌握完美处事的交谈心理、交谈中的防御自卫心理、洞察商务洽谈的商机心理、演讲必须清楚听众的心理、做生意要知道顾客心理、谈判要了解对方的心理变化等十方面入手，为读者较为详尽的讲述了心理学在实...

中国英语学习者心理词汇的连接模式研究

修辞心理学

本书是一部研究修辞心理现象和规律的著作，探讨的重点内容是修辞文本建构的心理机制，兼及语言借贷中的修辞心理现象。结合心理学知识，对联想想象、注意强化、移情作用、平衡原则、心理距离及通感联觉与修辞文本...

汉字心理学

国家“九五”重点图书:本书是建构汉字心理学崭新体系的开拓性的学术专著。其探讨的是汉字与心理学相因缘、并融洽、互生发的一系列新课题，解析汉字结构中和汉字运用中的丰厚心理蕴涵，剖视汉字心理的深广层积...

对外汉语教学心理学引论

本书以学习理论、教学心理学为理论基础，针对对外汉语教学的现状，研究对外汉语教学的规律，特别是教学过程中教师和学生的心理规律，以提高对外汉语教学的水平。...

汉字认知的心理机制

本著作对汉字专家化加工的行为和脑机制进行实验研究。以正常儿童和成年文盲为被试，多角度地探讨汉字认知的心理机制。前面两章对相关理论进行论述，后面六章对汉字认知的各个领域进行实验研究，取得了许多重要成...

语言借用与社会心理研究

本书讨论英语和汉语的词汇借用现象以及翻译中的异化策略，解释汉语和英语在词汇借用方式上存在较大差异的原因，以及异化翻译受制约的因素，并展望异化翻译的前景。...

反语认知的心理学研究

本书主要采用了实验法来进行一系列汉语反语认知的心理学研究。理论与实验相结合，理论翔实，数据充分。全书共分为六章，层层递进地论述了反语认知的心理学研究。...

心理语言学

语言是怎样心理的——即在毫不费力的情况下，儿童在四、五年时间便习得了母语。语言是怎样加工的——即在口头交际（听、说）和阅读过程中，语言的加工过程。普通语法——即一个出生在中国的儿童如果被带往任何一个...