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跨文化语用学 基于NSM理论的反思
李炯英，方宗祥，袁周敏编2012 年出版269 页ISBN：9787305108518本书是一本导论性的跨文化语用学专著，以自然语义元语言理论为基础，从跨语言和跨文化的视角对经典语用学理论进行反思，旨在探究经典语用学理论的精髓思想及其局限性，回溯、整理和探究国内外该领域的主要研究成果...
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大学英语教学政策在体育院校的执行与反思
程瑾瑜著2016 年出版136 页ISBN：9787307178052大学英语教学是我国高等教育的有机组成部分，然而体育院校的英语教学效果一直不尽如人意。本书旨在通过大学外语教育政策的分析和政策在体育院校执行的分析，了解并解决体育院校大学外语教育进程中存在的问题。...
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反思与创新 韩国语词类学史研究 1897-2010
崔惠玲著2016 年出版210 页ISBN：9787542654960本书阐述韩国语词类学的酝酿、建立、发展的全过程，指出其发展趋势。由于政治上的关系，韩半岛隔绝了半个多世纪，语言研究也随着各自不同的语言政策走上了不同的道路。本书将查阅和整理中朝韩三国出版的一百五十...
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行动与反思 华文作为第二语言之教与学
陈志锐主编2011 年出版321 页ISBN：9787305091308本书收录的论文来自不同的国家与地区，主要展示与分享了华文课堂的教学理论与策略，以及学习者使用华文的方法与实践经验。本书的具体内容包括华文作为第二语言的理论实践、课程与教材、教学法、资讯科技辅助教...
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语言迁移与二语习得的反思与研究
袁利著2018 年出版200 页ISBN：978751924451420世纪60年代以来,语言迁移理论、语言习得理论,特别是二语习得理论一直是应用语言学研究领域的重要课题。二语言习得的研究历史和外语学习实践都表明,语言迁移研究是一个重要话题。语言迁移现象指在二语习...
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基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展 反思与行动
钱晓霞，陈明瑶，刘瑜著2016 年出版275 页ISBN：9787506856102教师的专业发展是个由来已久的话题，但仍然不断出现新问题。本书基于当今中国高校外语师资队伍现状，探讨如何通过研究课堂教学达到专业发展的目标。作者强调，教师需要在实践中发展对教学的理解和研究能力，反思教...
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教师教育应用发展文库 卓越语文教师培养的理论反思
黄健云主编2017 年出版173 页ISBN：9787549594337本书为玉林师范学院文学与传媒学院在培养卓越语文教师中的实践、探索及理论思考。主要包括语文教师论、语文教学论、语文学习论和语文技能类四个部分。语文教师论是探索语文教学的主体——教师应该具备的素...
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当代中国论辩研究范式的反思与重构
周强著2015 年出版166 页ISBN：9787516167434本书稿系山东省社会科学规划研究项目“修辞视角下当代中国论辩范式的重构”（13DWXJ07）的研究成果。当代中国的论辩研究主要局限在逻辑学与语言学的范畴内，所关注的主要是论说文中所表现的逻辑推理技巧与语言艺...
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反思、对话与运用 第11届世界符号学大会暨首届中国符号学论坛 第10届全国语言与符号学研讨会论文集 南京师范大学2012年10月5-9日 第4卷
王永祥总主编；康澄主编2014 年出版334 页ISBN：9787563037421本论文集共收入20多篇篇论文，分属四个部分：符号学理论研究；文学符号学研究；文化符号学研究；电影符号学及其他研究。本论文集中，中国学者对符号学的概念、规则和理论进行了反思与重释，并将符号学的原理和模式运......