当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0215秒)

为您推荐: book and 5 book and 3 4 book and 5 4 book and 5 6 book and 4 book and 1

  • 新英语教程第4版听说学生用书 第3册 Book three

    吕中舌主编;何福胜等编2005 年出版257 页ISBN:7302117446

    《新英语教程》第四版的主干教材由读写译和听说两大系列组成。《听说》学生用书共四册,每册16个单元、两套测试题、听力原文资料、词汇表。与第三版相比,《听说教程》除更换了30%的内容外,还相当程度地增加了...

  • 英语应该这么说 Anytime Books 4 与Animals有关的口语表达

    李宝瑛,( )Lsaac Durst编著;金慧,陈红锐译2004 年出版175 页ISBN:7561125496

    本书采用双色印刷,为韩国著名英语专家李宝瑛倾力作品,是一本让你看到某种可爱的动物就会脱口而出某个惯用语,第一时间就能自然地流利表达的图书。本书特点如下:·100个与Animals相关的常用口语惯用语·100个时...

  • 新要求大学英语综合教程 教师手册 第4册 Teacher's book Advanced

    [英]戈姆 赫德著2005 年出版144 页ISBN:7810955616

    “新要求大学英语”系列教材由我社从麦克米伦出版社引进改编后出版,该套教材适合高校非英语专业学生使用。本书为综合教程第4册的教师用书。...

  • 新英语教程第4版读写译学生用书 第2册 Book two

    吕中舌主编;邢如主编2005 年出版296 页ISBN:7302117780

    《新英语教程》第四版的主干教材由读写译和听说两大系列组成。分4册,读写译系列每册8个单元,每单元都由阅读、写作和翻译三大版块组成。配有教参、学生必备等教辅材料。与第三版相比,《新英语教程》第四版读写...

  • 新编大学基础英语教学参考书 4 NEW FRAMEWORK TEACHER'S BOOK

    PETER JEFFERY,MARK LIOYD,LUCY NORRIS原著;《新编大学基础英语》改编组改编;范栩,何高大主编;米亮琴,陈琳慧副主编;左灵芝,袁楚娜,黄国都编2010 年出版103 页ISBN:7040294184

    本系列教材为普通高等学校“十一五”国家级规划教材。本系列教材引进西班牙Richmond出版社ELT教材Framework系列。由国内知名专家改编而成。本书为教学参考书第四册。...

  • 文学与文化读本 第3册 a gateway to good books and a good living III

    黄晓红编2006 年出版257 页ISBN:7563711651

    本书共分为十个单元,题材涉及小说、诗歌、散文、童话故事等。每个单元包括对作者、作品的介绍,文章,课后问题,补充阅读材料和建议课后阅读材料。文章编排系统,有很强的趣味性。...

  • 新英语教程第4版读写译教学参考书 第2册 Book two

    吕中舌丛书主编;邢如(册)主编2005 年出版154 页ISBN:7302117799

    《新英语教程》第四版的主干教材由读写译和听说两大系列组成。分4册,读写译系列每册8个单元,每单元都由阅读、写作和翻译三大板块组成。配有教参、学生必备等教辅材料。与第三版相比,《新英语教程》第四版读写...

  • 新英语教程第4版读写译学生用书 第4册 Book four

    吕中舌主编;庞红梅(册)主编2005 年出版320 页ISBN:7302119910

    《新英语教程》第四版的主干教材由读写译和听说两大系列组成。各分4册,读写译系列每册8个单元,每单元都由精读、泛读和阅读技巧三大板块组成。精读板块由阅读、写作、翻译板块组成。配有教参、学生必备等教辅...

  • 新英语教程第4版读写译教学参考书 第4册 Book four

    吕中舌丛书主编;庞红梅主编2005 年出版164 页ISBN:7302119929

    《新英语教程》第四版的主干教材由读写译和听说两大系列组成。各分4册,读写译系列每册8个单元,每单元都由精读、泛读和阅读技巧三大板块组成。精读板块由阅读、写作、翻译板块组成。配有教参、学生必备等辅助...

  • 大学英语自主阅读 4 book four

    覃朝宪,尹明祥总主编;尹明祥,闫小昆册主编2005 年出版283 页ISBN:704018172X

    本套教材始终如一地贯彻了《大学英语课程教学要求》(试行)的精神和要求,结合当前大学英语教学改革的发展趋势,力图以建构主义为理论基石,构筑“以动机为先导,以兴趣为动力,以学生为中心,以任务为基础,以自学......

返回顶部