认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响

隐喻是语言中的普遍现象，是外语学习者的重点和难点。影响隐喻理解和生成的因素复杂多样，本文在相关文献的基础上探讨了两个最重要的因素：认知能力和语言水平。实验发现，这两个因素在隐喻理解和生成过程中起着重...

模糊限制语的语用功能及其话语生成和理解的认知语用学研究

本书为作者的博士论文，在前人研究的基础上，从认知语用的角度对模糊限制语进行了全面而系统的研究，具有较高的学术价值。

语言理解与认知

熟语及其理解的认知语义学研究

语言理解与认知

形式主义与功能主义是现今语言学研究特别是语法研究的两大分野，本书是从功能主义出发而非形式主义出发来研究语言学；从语言理解的视角来阐述汉语的认知基础，书中的大部分章节涉及汉语语法的个案分析，是对语言事...

二语听力理解认知加工机制

本书旨在考查二语听力理解的认知加工机制。以词汇知识、短时记忆、工作记忆、元认知这四个因素为自变量，考查了不同任务难度下各因素之间及其对二语听力理解的影响，建构了一系列二语听力理解认知加工作用机制...

认知语用研究 词汇转喻的理解

本书研究的内容以非规约性词汇转喻为主，属于狭义层面上的转喻研究，以区别于广义层面上的转喻思维研究，系统探讨词汇了转喻的意义转换如何发生、人们又如何在特定语境下识别转喻的交际意义等。...

聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较

本书以语篇理解为研究主题，选取语言发展前全聋学生为研究对象，采用认知心理学与语篇理解领域的最新研究方法对聋哑人语言教学问题进行阐述。...

隐喻话语理解的语用认知研究

虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 “隐喻狂热”，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认...

英汉言语行为动词语义认知结构研究

本书对言语行为及动词的研究成果进行了反思，对语义认知结构研究提供可行性理论基础，就四类言语行为动词展开语义认知结构分析，围绕言语行为动词的语义进行比较和对比分析。...