12·26毛泽东生辰印记

异化与历史目的 马克思思想的历史目的之维

本书内容共5章，主要包括：第一章绪论、第二章传统异化理论的演进形态及其问题结构、第三章马克思异化理论中历史目的在场的可能性、第四章马克思思想中的历史目的论踪迹、第五章马克思思想历史目的之维的理论...

历史与美学之谜的求解

本书是复旦大学教授朱立元教授20年前在“《手稿》热”的时代撰写出版的，该书着重分析了《1844年经济学哲学手稿》产生的社会、历史、思想、文化背景等，解答了“美学之谜”，对异化劳动理论、艺术生产理论进行了...

历史的生成性 对历史与人之存在的哲学阐释

本书从生成论的视角入手，通过对历史内涵的深入分析，阐明历史就是人通过自身的对象性实践活动现实地生成的过程。这一过程既是人向自然的生成过程，同时也是自然向人的生成过程，现实的生活世界正是在人的对象性实...

社会历史之谜的科学解答 马克思主义经典著作选讲

本书系深圳大学硕士研究生（文科）马克思主义理论教育的必修课程教材，书中理论结合实际地介绍了一些中外经典马克思主义理论著，并进行了导读。...

到芬兰车站 历史之写作及行动研究

本书分三部，第一部以法国历史学家米什莱为主阐述由法国大革命传统衍生而来的社会主义思想；第二部谈欧洲19世纪社会主义的起源以及马克思和恩格斯的合作过程，这是全书的核心部分，也是精华部分，对马克思主义的形成...

历史与美学之谜的求解 论马克思《1844年经济学-哲学手稿》与美学问题

历史与辩证法之镜：雷娅·杜娜叶夫斯卡娅哲学研究

本书为中国教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系，研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例。...

历史之谜的理论解答

当今人类正处于现代性社会广泛、深入和曲折展开的历史阶段，马克思对现代世界的批判性分析是帮助我们最深刻地把握现代性社会来龙去脉的理论武器，同时也是对人类“史前”时期发展之谜的理论解答。本书立足于马...

中国改革的理论之旗