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如何实现三维目标 让学生与文本共鸣的诵读教学
张连元主编2010 年出版263 页ISBN：9787562149699本书立足于提高教师培养学生诵读水平与技巧的能力，作者从诵读的理论与意义入手，论述了诵读的技巧与诵读能力的培养，并配以精彩的案例和案例分析，为一线语文教师培养学生的诵读能力与技巧提供了很好的理论支持与...
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纠纷与纠纷解决原论 从成因到理念的深度分析
赵旭东著2009 年出版229 页ISBN：9787301151488纠纷解决的基础理论研究是我国法学界普遍关注的重大课题之一，它要求对纠纷的概念、特征、形成机理以及纠纷解决的基本价值取向和具体制度做出科学的界定和系统的论证。本书系统分析了纠纷的概念和特征、纠纷...
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