历史学科核心素养培养研究

云南多元宗教和谐关系研究 基于社会学的跨学科视角

践行社会主义核心价值观视域下西方文化教学的操作路径研究

我国正处于构建中国特色社会主义国家的道路上，而社会主义核心价值观是社会发展的指明灯。在大学校园中，有些思想有利于发展社会主义核心价值观，但也有一些存在偏差的思想。因此，大学西方文化教育教学需要注重社...

纪念中国媒介素养研究20年系列著作 中国媒介素养研究人物史

为了纪念我国媒介素养研究20周年，本书共选择了多位从事十年以上媒介素养研究工作的专家，并对他们的主要学术观点进行了疏理和归整，希望能够为这些耕耘在媒介素养研究领域人们的研究成果和研究历程做个历史性展...

欧美学科教学法译丛 历史教学法

本书是国外教学法系列最新出版的作品，都是改版书。这套书主要是围绕中学教师的课堂教学而设计，本书主要就学校教学中的历史教学总结归纳了一些理论规范和教学技巧，对于国内老师的教学有很强的指导性，能够弥补国...

二十世纪的中国边疆研究 一门发展中的边缘学科的演进历程

本书是国内外第一部比较系统地研究中国边疆研究发展历程的著作，书稿具有很高的研究价值。

农村宗族与地方治理报告 跨学科的研究与对话

本书介绍了当代中国农村宗族、家族、传统文化、宗教及地方治理等方面，反映了当代中国社会在改革开放与社会转型时期所呈现的新现象。

当代中国农村宗族与乡村治理 跨学科的研究与对话

农村宗族与村民自治的关系问题，是近十多年来理论界、决策层和社会大众关注的现实问题。

大学生历史素养培育研究

多学科视野下的壮族女性民俗文化研究

本书分成九个部分，对壮族民间文学中的女性形象、壮族女性的妆饰、节日、娱乐、婚育生活、民间工艺制作、信仰生活、生产习俗、家庭与社会角色以及壮族女性民俗文化的传承与发展等作了逐一分析，文章从多个学科...