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0-3岁婴幼儿认知发展与教育
王明晖，左志宏主编2011 年出版133 页ISBN：9787309080353本书有6章，分别为0～3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。
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婴幼儿心理发展与教育
但菲，刘彦华主编2008 年出版550 页ISBN：7010068658本书收集了大量的婴幼儿心理发展理论和心理发展实验研究资料，包括心理发展理论、不同年龄阶段发展特点、影响因素及心理理论在幼儿教育中的运用等问题，提供了大量的依据儿童心理发展理论设计的发展与教育案例...
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婴幼儿心理发展与教育
吕云飞，钟暗华编著2010 年出版229 页ISBN：9787810916554本书共分三大部分：第一部分，理论篇主要讲述遗传、环境和教育的关系，智力的发展和知识的掌握的关系；第二部分，发展篇主要讲述婴幼儿动作、活动、言语和心理的发展；第三部分教育篇主要写早期教育和智力潜能的开发.....
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一生的头三年 三岁前幼儿的发展与教育
（美）怀特（White，B.L.）著；刘庆衍译1987 年出版268 页ISBN：7200000302凡是负责养育三岁前幼儿的人都会发现这本书是十分有益的。它是美国哈佛大学著名儿童心理学家怀特教授对三岁前幼儿的发展和教育进行了十九年跟踪实验的总结，是美国近年来关于儿童三岁前教育的最具有权威性的...
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0-3岁儿童社会性发展与教育
钱文编著2014 年出版140 页ISBN：9787567516038本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材，系统介绍了0～3岁婴幼儿的情绪情感、依恋、社交行为等社会性发展的规律和特点，并提出了切实、可行的社会教育活动方案，以促进婴幼儿社会性的发展。本书内容注重实践性，望...
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学前儿童社会性发展与教育
邹晓燕主编2015 年出版345 页ISBN：9787303192687本书针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的基础课程。儿童社会性的发展是儿童作为一个完整的人所必需的部分，对儿童发展具有重要的意义。本书对学前儿童社会性发展的一般理论问题、学前儿童...
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