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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN：9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......
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普通高中校本课程开发与管理
廖清林主编2006 年出版394 页ISBN：7544318664本书收录了海南省在改革实验中不断总结、研究、提炼形成的指导文件、科研成果和实验方案，这对正在或即将展开的全国其他省区的普通高中新课程的实验和推广工作，有着实际的借鉴作用。...
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化学校本课程开发与实施
刘翠主编2016 年出版194 页ISBN：9787567010819校本课程开发与实施是以学校为本位的课程实践活动，也是贯彻落实国家三级课程体系的必然要求。本书分为两部分，第一部分是关于校本课程的开发理论研究综述及我国化学校本开发的研究现状分析，第二部分提供丰富的...
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广东实验中学校本课程开发与研究
李夏萍主编2009 年出版328 页ISBN：9787540676773本书为广东省中小学教学研究“十一五”规划课题《新课程背景下校本课程开发与研究》成果，主要内容包括：校本课程理论与实践探索；校本课程规划；校本教材开发；校本课程实施；校本课程管理等五大部分。...
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学科分类
出版时间