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理解课程：历史与当代课程话语研究导论 下
（美）派纳等著；张华等译2003 年出版1060 页ISBN：7504123021本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
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无敌中外历史坐标 初中版
尹勇编著2015 年出版190 页ISBN：9787119092614本书为初中教辅类图书。以初中历史教材为基础，选取时间为轴，呈现重要历史时间及与时间相关的重要历史事件，并对历史时间的起因、经过、结果等做精确讲解。本书将中国史和外国史中重要事件分列时间轴两册，融合对...
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历史与社会课程的理论与实践
陈新民著2014 年出版277 页ISBN：9787308133395本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践，对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究，较好地弥...
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无敌不可不读 世界历史 初中图文版
卢菡编著2013 年出版334 页ISBN：9787119083278本书为一本非教辅类历史书，主要内容为教科书的补充和教科书的衔接，回答教科书未能详细说明的问题，旨在帮助初中生更全面地了解世界历史，建立更完整的历史概念。...
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无敌不可不读 中国历史 初中图文版
卢菡编著2013 年出版350 页ISBN：9787119083315本书为一本非教辅类历史书，主要内容为教科书的补充和教科书的衔接，回答教科书未能详细说明的问题，旨在帮助初中生更全面地了解中国历史，建立更完整的历史概念。...
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普通高中新课程历史教学与评价指导
魏恤民主编；广东省教育厅教研室编2006 年出版188 页ISBN：7540663545本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...