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    宋婷著2014 年出版263 页ISBN:9787310046515

    本书共分7章,从发展史角度切入,突破常规的法制教育介绍性研究,对建国以来高校法制教育的发展历程与脉络轨迹进行回顾阐释,总结和揭示不同阶段法制教育的阶段特点和经验教训,对我国高校法制教育的学理基础、历史....

  • 反思与前瞻 学校发展变革研究

    王星霞著2010 年出版289 页ISBN:9787030279347

    本书本着历史与过程相统一的原则对学校的概念进行了梳理,在对学校的历史轨迹进行回顾和总结的基础上,认为学校发展变革的动力机制来自于学校外系统力量和学校内系统力量的综合作用和差异协同,学校变革发展的历...

  • 公法/私法二元区分的反思

    金自宁著2007 年出版210 页ISBN:730112497X

    本书就中国的现实处境和具体问题而言,公法与私法的区分并非一个将要到来的预测,而是一个已经发生、有待澄清的问题。本文在国家社会解释框架内反思对公法与私法二元区分理论的挑战,直面否定公法与私法二元区分...

  • 教育基本问题研究 回顾与反思

    周险峰主编;张美云,闫亚军,冯青来副主编2016 年出版281 页ISBN:9787568015882

    该书试图对已有教育理论问题的而研究进行回顾与反思,主要为研究生阅读或教学服务。本书是面向教育学一级学科各专业方向研究生的基本用书,书稿立足于“教育原理”或“教育学”教材框架,回顾反思已有研究成果,探...

  • 个人信息与权利配置 个人信息自决权的反思和出路

    刘金瑞著2017 年出版347 页ISBN:9787519717032

    本书引用了大量的一手文献,详尽分析了国外个人信息保护理论尤其是个人信息自决权的发展历程。从实际生活出发,提出应系统反思个人信息自决权的实践困境和理论不足。在对权利群的论证中,澄清了个人信息保护不同...

  • 道家人格 概念、测量、功能与反思

    涂阳军著2012 年出版372 页ISBN:9787516112885

    本书从人格心理学的视野出发,人格心理学研究者尤为关注文化“沉淀”于现时中国人心理层面的典型的心理行为特征。本研究基于“道家”这一大的传统文化背景,主要探讨了道家人格的概念、测量、功能及由对道家人...

  • 实践反思、同伴互助、专业引领 三步实践课校本研修模式的探索

    朱保良编2011 年出版253 页ISBN:9787807459262

    “三步实践课”是上海市廊下小学总结出来的一种提高课堂教学效益的方法。全书围绕方法产生的背景、方法产生的过程、方法在实践中的运用,如何使各学科老师掌握这种方法等方面作了详细的阐述,对教育工作者有较...

  • 终极理论 反思我们的科学遗产

    (加)马克·麦克卡森著2009 年出版331 页ISBN:9787229002671

    本书共6章,35万字,89幅图,是一部很有思想性、科学性、创造性和批判性的自然科学理论普及读物。该书观点新颖、阐述详尽、质疑尖锐,内容易懂,行文流畅,充分阐明了牛顿力学、爱因斯坦相对论、玻尔量子理论等对人类....

  • 与孔子对话 第8集 反思儒学在近代的命运

    朱贻庭主编2016 年出版346 页ISBN:9787549617685

    本书是《上海文庙儒家文化研究丛书》中的第8集,收论文20多篇,分三个部分:从宏观视角,论述儒学的现代价值或现代生命力何以可能和如何发挥等问题;从历史角度,回顾和总结近代思想家对儒学在“西学”冲击下生命力的....

  • 文与学反思录

    吴励生著2016 年出版335 页ISBN:9787509796436

    中国的全方位变革,历来以思想与学术的变革为先导。重塑主体性中国不仅是传统文史哲各学科的应有担当,更是现代哲学社会科学诸领域的时代性任务与课题。相关学科虽都从自身学科史乃至问题史出发,但“条条道路通...

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