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动手发现 幼儿园探索型整合课程 教师参考用书 大班·上
动手发现——幼儿园探索型整合课程编撰委员会编2004 年出版210 页ISBN：7563019960本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合我国幼教特点和实践经验，以探索型专题活动整合五大领域的知识技能而成，内容立足于社会建构主义理论，积极贯彻教育部、中国科协“做中学”科学教育实验精神，结合...
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幼儿园创造性数学课程指导用书 操作 创新 发展
梁莉主编2014 年出版174 页ISBN：9787504854216本书重点介绍了幼儿园教学活动周目标及内容、创造能力关键点、精粹活动案例、互动环境实例、自制玩教具实例、教育叙事、精粹论文等相关创造性教学课程开展的先进经验及做法，值得推广。...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 托班 下
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2008 年出版192 页ISBN：9787504138637本套教材是以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，针对2～3岁儿童所设计的教育方案。包括教师用书、幼儿用书、教学大书、美术用书以及磁带等辅助教学资源。本套教材具有整合性、游戏性、操作性、互动性和指导性...
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幼儿园快乐成长课程 大班 上 教师用书
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版256 页ISBN：9787564519223本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，大班上册教师用书包含幼儿教材大班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园快乐成长课程 小班 上 教师用书
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版200 页ISBN：9787564519209本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，小班上册教师用书包含幼儿教材小班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园快乐成长课程 中班 上 教师用书
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版200 页ISBN：9787564519216本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，中班上册教师用书包含幼儿教材中班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 中班 上
周兢，张杏如主编2009 年出版308 页ISBN：9787811019599本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 大班 上
周兢，张杏如主编2009 年出版325 页ISBN：9787811019582本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
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