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幼儿语言教学指导用书 上
闫传学，于忠惠主编2010 年出版140 页ISBN：9787303114900本书以幼小衔接课题为基础，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，以月为单位，对幼儿开展丰富的语言活动，如谈话活动、讲故事、拼音认读、欣赏文学作品等，注重幼儿听、说、读、写能力的培养。...
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高瞻课程的理论与实践 科学和技术 关键发展指标与支持性教学策略
（美）安·S.爱泼斯坦（Ann S.Epstein）2018 年出版153 页ISBN：9787519116682 -
幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 4-5岁
何秋光著2015 年出版69 页ISBN：9787544841023本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁
何秋光著2015 年出版41 页ISBN：9787544841030本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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思想品德 七年级 上 教师教学用书
课程教材研究所思想品德课程教材研究开发中心编2003 年出版150 页ISBN：7107168215本书是配套人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德的教师教学用书。
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艺术教师教学用书 三年级 上
杨立梅编2005 年出版114 页ISBN：7504131504本书从“单元概述”“课时建议”“教学目标”“教学准备”“教学活动建议”“教学评价建议”和“教学思路拓展”七个方面对教师进行指导，意在指导教师准确把握教材、理解新课程理念，引领学生达到教学目标。...
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思想品德 七年级 上 教师教学用书
课程教材研究所，思想品德课程教材研究开发中心编著2013 年出版197 页ISBN：7107168215本书是配套人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德的教师教学用书。
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