我有一把“梯子” 《符号与教育》引出的教育与符号

本书是上海市实验小学以校长杨荣主编的一本有关教育教学方面的随笔性教育故事集。77位教师、39名家长，根据苏军的《符号与教育》中的符号，将学校教育、家庭教育中的真实故事，以叙事的方式，凝聚深刻的思索，写成的...

诗学与文化符号学 从语言学透视

基于组织符号学的企业建模方法与应用研究

中国符号学丛书 武侠文化符号学 20世纪中国武侠文本的虚构与叙述研究

武侠是中国对全世界影响最大的象征符号。迄今为止研究未有对这一至关重要的文化现象进行文化的、哲学的剖析。关于这一问题的探讨，必须回到对武侠符号本质的解读之中。只有突破将武侠符号与其他“侠客”叙述...

符号学原理与推演

本书研讨了符号学的基本理论与一些基本概念，并结合当下的文化热点问题，阐释了符号学的理论意义，研究对象涵盖：文艺学、文学理论、比较文学、语言学、人类学、传播理论、广告理论、影视理论、文化理论等。...

凤凰文库视觉文化理论研究系列视觉文化 从艺术史到当代艺术的符号学研究

本书作为视觉文化研究这一新学科的导论，关注视觉文化的主要概念，并将其理论应用于个案分析的实践，从中探索本书作者个人的学术观点，即“符号阐释的世界”中图像的“蕴意结构”。本书的理论以西方的艺术理论、美...

符号与思想 破译符号背后的精神密码

本书收录了作者近10年来的文学评论文章，包括“作家印象记”、“文本解读”、“文学现象分析”三部分，文章大多发表在《中国现代文学研究丛刊》、《文艺报》等全国一线刊物。其中“作家印象记”，以感性记录、描...

平面广告文本之符号学与语用学研究

中国语言与符号学研究文丛 符号建模论

国内外学界在用符号学的方法分析复杂多元的人类语言和文化现象时，一般多倾向于从皮尔士和索绪尔两大传统中做出单一选择，通过符号、文本、代码、隐喻等基本概念，采用孤立的视角进行离散式的分析。在这样的操作...

语言与符号学在中国的进展

中国语言与符号学研究会第三届研讨会于1998年9月25日至9月28日在西南师范大学举行，参加大会的有