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作为学科的文学理论 当代文艺学学科反思问题研究
肖明华著2019 年出版328 页ISBN：9787303233502北师大文艺学中心研究丛书系列之一，该丛书是童庆炳先生督促下组织，整体展示北师大文艺学研究的优势学科面貌。该书以当代中国文艺学学科反思这一学案问题为研究中心，对1990年代以来当代文学理论知识生产状况进...
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基础教育课程的变革与反思
和学新著2015 年出版273 页ISBN：9787549567584在一个话语权多元化的时代，人们对课程改革的认识可谓仁者见仁智者见智。无论各种认识如何，作为最能体现教育改革实质的课程改革，对其发展进行反思不能停留于片言只语，不能停留于个别问题的认识。对于已经深入推...
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知识团队反思 测量、前因与结果
张文勤著2017 年出版218 页ISBN：9787509653678在当前复杂多变的竞争环境下，企业中的各类知识型团队能否取得成功，不仅取决于团队主管与团队成员的能力和团队可获得的各种资源，更取决于团队成员为完成任务而进行的各种互动。团队反思就是一项重要的团队互动...
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历史与自由 现代性视野中马克思自由观的哲学反思
张成山著2014 年出版155 页ISBN：9787302376040本书从现代性视野出发,对马克思哲学的自由观进行深入的反思和探讨。“自由”是马克思哲学的核心范畴之一,对马克思历史自由观进行专门的研究,也是马克思最富当代价值的理论内涵之一。对深入研究马克思主义...
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马克思主义哲学中国化 历史与反思
陶德麟，何萍主编2007 年出版654 页ISBN：7303088768本书分为总论编、思想历程编、反思探索编三部分，另有结语和附录。总论编从宏观的角度对马克思主义中国化进行了总的前提性说明，为本书定下了总框架；思想历程编以时间为线索，对李大钊、陈独秀、瞿秋白、李达、毛...
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反思与总结：西北师范大学附属中学教师论文集 第2辑
西北师范大学附属中学编2007 年出版429 页ISBN：9787542316899本论文集所收文章是从师大附中教师的200多篇稿件中精选成的，内容涉及教育、管理、教学、教研等领域，在一定程度上反映了师大附中教育教学的科研成果，展示了附中教师的教育教学理念以及教育科研的水平，多角度体...
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制度分析与发展的反思 问题与抉择
（美）奥斯特罗姆（Ostrom，Vincent）等编；王 诚等译1992 年出版401 页ISBN：7100013666本书是制度经济理论不重视发展中国家情况的研究，而发展经济理论又忽略对于经济发展中的制度因素分析的背景下，适应着发展中国家经济发展的迫切需要而出现的。本书从理论和实践上较全面地分析了经济发展过程中...
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公平·质量·反思 全球化视野下的学前教育政策研究
钱雨著2015 年出版323 页ISBN：9787565120602本丛书系2010教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”系列研究成果。该分册内容以“质量”与“公平”为主线，对各国政府的学前教育机会、学前教育财政投入、学前教育质量督导与评...
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默示意思表示新论 概念反思与理论重构
黄佳著2017 年出版210 页ISBN：9787516198797本文以对默示意思表示本质特征的反思为切入点，对默示意思表示的本体论、解释论和立法伦进行研究。在本体论中，提出默示意思表示的本质特征为其“表意间接性”的观点，突破了传统理论中“表示方式间接性”的认识...
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现代性在中国的建构与反思 晚清天朝观念的消解和主权观念的确立
屈从文著2015 年出版219 页ISBN：9787516155608本书以史实和文献为基础，在分析天朝观念和主权观念各自的形成机制与特征的基础上，论述了晚清时期天朝观念消解、主权观念逐步确立的历史过程，揭示了主权观念在中国现代性建构的内在机制，并从理论层面对历史与现...