有与存在通过存在而重读中国传统之形而上者

回到语言 重读经典

本书是作者对《骆驼祥子》《子夜》《生死场》《背影》《封锁》《纪念》《珍珠鸟》《行道树》《故都的秋》《孔雀胆》及《彷徨》等经典小说文本的重新解读，作者在此不再过于强调时代特征和文字特征，而是更多地...

清华美术 卷13 重读现实主义

本卷主要通过一系列专家学者的论文探讨现实主义概念的源起和传播，以及在中国被接受的过程。同时，展示了中国当代几位采用现实主义风格进行创作的艺术家风貌。...

语文经典重读

本书主要对经典作品进行新的点评，主要内容有：《再别康桥》的艺术符号学解读论、《长恨歌》的“自我牺牲”原型、《锦瑟》的符号学批评、《离骚》“虽九死其犹未悔”节选重读、《琵琶行》重读论、《断章》的结...

回到事物本身 重读“新写实”小说兼论1990年代文学转型

中学生语文赏析导读：重读高中语文课文 第2册

重读大黄河 十二集生态伦理电视专题片 文学脚本

重读张志公·走进新课标 语文教育现代化

许子东讲稿 卷1 重读文革

本书在三联版《为了忘却的集体记忆》一书基础上修订而成，增加了对张承志等当代作家以及海外一些作家作品的解构与分析，理论建构与文本分析相结合，具有很高的学术价值。...

重读费尔巴哈 论费尔巴哈的感性人生及其意义