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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 初中卷
闫德明主编；古立新，王慧副主编2013 年出版184 页ISBN：9787501991488教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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市场如何形成 从清代食盐走私的经验事实出发
黄国信著2018 年出版212 页ISBN：9787303231027经济学作为社会科学，所有经验事实，尤其是活生生的人物和事件，都被抽象化，成为无具像事实甚至数字，从而留下了大量需要在历史场景中得到落实和丰富的课题。历史学处理的则是鲜活的人和事。本书试图通过鲜活的人和...
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观看的方法 如何解读视觉材料 原书第3版
（英）吉莉恩·罗斯著；肖伟胜译2017 年出版439 页ISBN：9787562468462本书是视觉文化研究领域的一本经典的导论性著作，至今已更新至第3版。本书的每一章都全面而清晰地介绍了一种可用于分析视觉性材料的研究方法，讲述了每种方法的适用范围，它们各自的优缺点，并使用丰富的案例展示...
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如何成为管理大师 能力框架 第3版
（美）Robert E.Quinn等著；谢秀栋译2004 年出版340 页ISBN：7302095353本书着重讨论了管理充满矛盾的本质，用以帮助读者对组织管理工作复杂和充满活力的特性有一个较为深入的了解，同时提高他们在这一领域的行动能力。本书围绕有关领导能力的竞争性价值观框架展开论述，介绍了管理者...
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逻辑学是什么 第3版
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