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跨越边界 文化工作者与教育政治学
（美）亨利·A.吉罗克斯（Henry A.Giroux）著；刘惠珍等译2002 年出版337 页ISBN：7561730349本书包括学校教育与文化政治学，文化工作者与文化教育学两编，论述了激进教育的希望；后殖民冲突与民主的可能性；跨越教育话语的边界：现代主义和女性主义；离开标准的中心：重新确定学科和教育的边界等。 ...
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课程·文化·资源 幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究
潘光玲，李姗泽，吕晓主编2005 年出版307 页ISBN：7562134243本书主要内容：课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。
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跨文化理解与日语教育
赵华敏主编；陈俊森，徐曙副主编；陈俊森等著2015 年出版385 页ISBN：9787040441451近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3% 的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少...
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华东师范大学第二附属中学校本课程 理科 数学与社会
蔡玲玲编著2008 年出版126 页ISBN：9787561761786本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...
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中学校本课程开发与实施
王纬，王妍莉编著2016 年出版251 页ISBN：9787226049259该选题是一部教育教学方面的专业著作。选题针对教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的相关要求，对校本课程开发的一些理念和实践进行了系统介绍，并对实践中的热点、重点和难点问题进行了深入研究和探讨...
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在教育与培训中提高跨文化能力
（英）冯安伟著2014 年出版215 页ISBN：9787544635066本书为“外教社跨文化交际丛书”之一，读者可通过这套丛书，学习和借鉴来自不同文化背景的学者的真知灼见，欣赏各种文化交流的结晶。本书编者从跨文化案例调查、教学实践入手，收集了10篇论文，集中探讨了在教学培训...