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生活·认知·成长青春励志故事 我的青春我做主
杨晓敏主编2012 年出版230 页ISBN：9787502841140本书是青春励志故事丛书，以青少年为读者对象，精选《百花园》《小小说》中的精品短篇小说，从品味生活，体会人生的各种滋味入手，以一个个精彩的小故事引起读者共鸣。...
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身体意象与身体图式 具身认知研究
何静著2013 年出版255 页ISBN：9787567511590本书从具身认知角度研究心灵与世界的关系。人类特殊的身体结构和形态与我们感知世界的方式以及我们的行动方式紧密相关；许多在我们意识之外的、自发运行着的身体系统，尽管没有参与具体知觉体验的形成，却通过前...
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中日语态中的“责任认知”问题比较研究
李红，张瑜，段继绪著2013 年出版339 页ISBN：9787310043088本书通过汉日双语对照研究，分析汉日两种语言中语态的异同，并探索语态构造的特征和本质。通过对比研究汉日语的语态我们可以清晰发现，日语中说话人的观点看法的决定因素是不同的，因此，为了对汉日两种语言进行对比...
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思想和行动的社会基础 社会认知论 第2卷
（美）A·班杜拉（Albert Bandura）著；林颖等译2001 年出版964 页ISBN：7561727704本书内容包括人性和因果关系的若干模型、观察学习、亲历学习、社会传播与创新、预测的知识与预谋、诱因动机因素、替代性动机因素、认知调节因素等。 ...
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生活·认知·成长青春励志故事 16岁意味着什么
杨晓敏主编2012 年出版230 页ISBN：9787502841171本书是青春励志故事丛书的风尚卷，从讴歌新时代的好人好事，时代新风入手，以一个个趣味横生、引人入胜的小故事引发读者的社会责任感，呼唤人性的真善美。...
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教与学的学习、思考与实践 遵循认识事物的认知过程
张玉清编著2008 年出版206 页ISBN：9787802480698本书主要论述教与学的本质和规律，教与学的内容和方法以及实施素质教育的有关问题。
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生活·认知·成长青春励志故事 为了不被梦想纠缠
杨晓敏主编2012 年出版229 页ISBN：9787502840440本书是青春励志故事丛书，以青少年读者对象，收集整理了《小小说》《百花园》中的多篇精品小说，以弘扬时代新风，讴歌人性的真善美为线索，引导青少年健康地生活态度。...