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蒙台梭利教学现在进行时 幼儿园教育教学“十五”课题研究成果
北京市第六幼儿园编著2007 年出版113 页ISBN：9787502240820本书是幼儿园教育教学“十五”课题研究成果，通过蒙台梭利的教育理论和一些教学方法，并通过“蒙台梭利教育中国化”的教学实践研究活动，对教师在教学上进行具体指导，图文并茂。...
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幼儿园教育评价行动研究
姚伟主编；姚伟，崔哲编委会主任；王萍，于冬青，吴琼编委会副主编2012 年出版359 页ISBN：9787565105104本书是作者承担的教育部人文社科研究课题和吉林省社科研究课题的研究成果。行动研究是幼儿教育的重要研究方法，有利于教师在幼儿园教育教学实践中不断反思、探询，从而促进教师的专业发展。本书立足于幼儿园教...
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接手幼儿园小班 帮助孩子快乐入园
王翠霞著2017 年出版210 页ISBN：751841595X本书从接手小班会遇到的关键问题--入园焦虑入手，重点介绍了班级环境布置、亲子约谈、亲子活动、独立半日活动、独立全日活动五部分内容，具体回答了缓解新生入园焦虑，从谁开始？怎样的班级环境才是新生喜欢的环境...
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幼儿园主题环境创意新设计 中班
李俐主编；李俐，徐默默，吴春华等编写2013 年出版107 页ISBN：9787565113437本稿为中班主题环境创设活动，共提供了30个环境创设主题，涵盖近百个活动设计方案。涵盖了节庆、季节、社会性认知、交往、情感等方方面面，为教师各阶段的环境布置和活动设计提供了丰富的资源。主题环境以时间暗...
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云南少数民族传统文化与幼儿园课程开发 多元文化的视角
高芹著2012 年出版279 页ISBN：9787548209027基于多元文化的视野和我国“多元一体化教育”的民族教育理论的指导，作者进行了云南少数民族传统文化融入幼儿园课程开发的研究，以期为培养具有跨文化适应能力和全球化社会所必需的知识、技能、态度及价值观的...
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与孩子共成长 幼儿园教育指导纲要的实践性解读
沈颖洁著2013 年出版239 页ISBN：9787308118996本书将以全国贯彻《纲要》实验园、实验区的一线幼儿教育研究者的视角，回溯贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的十年研究历程，进一步从实践层面解读《纲要》理念，寻求“理念与实践”的深度对接。本书将“以儿童立...
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爱望乐趣味游戏 帮助孩子塑造品格的游戏集锦 幼儿园及小学适用
美国爱望乐著2013 年出版254 页ISBN：9787510446979本书是进行游戏活动的指南，本手册中的游戏在世界各地已被广泛的运用。手册详细讲解了如何让游戏时间部分有趣且顺利地进行，并且，界定了指导者在游戏时间部分所担当的责任。活动组长和游戏领队对指南的内容都应...
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“集”而“团”之 优质幼儿园集团化发展与管理的实践探索
于立岿主编；叶晶晶，吴静然，侯雨彤副主编2014 年出版198 页ISBN：9787030429407本书共划分为五篇，分别为“第一篇幼儿园集团化发展的路径探寻”、“第二篇幼儿园集团化的发展模式与运行机制”、“第三篇集团化幼儿园教务工作运作模式与特征”、“第四篇集团化幼儿园园务工作运作模式与特...