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早期儿童读写能力发展 帮助儿童读和写 第6版
（美）莱斯利·曼德尔·莫罗著；叶红，王玉洁，毛卓雅译2013 年出版453 页ISBN：9787565110825本书属于《教育实验室》系列。是最新引进的幼儿教育理论著作，深入浅出地阐明了幼儿学习与发展、幼儿游戏与发展、家园合作、多元文化教育等广泛的内容，对幼儿教师扩大视野、更新观念、促进专业发展有着重要的...
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2018中国生命科学与生物技术发展报告
科学技术部社会发展科技司，科学技术部中国生物技术发展中心编著2018 年出版331 页ISBN：9787030591807本报告以总结2017年以来我国生命科学研究、生物技术和生物产业发展的基本情况为主线，重点介绍了我国在组学、脑科学与神经科学、合成生物学、非编码RNA、表观遗传学、结构生物学、免疫学、干细胞等领域的研...
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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索
禇继平编著2013 年出版205 页ISBN：9787547607824本书瞄准了新农村多元发展的热点问题，正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点，把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来，使教师评价真正体现“以人为本...
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课堂学习研究与教师专业发展
郑志强著2011 年出版158 页ISBN：9787533662721本书旨在分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的教学能力，并就如何建立课堂学习研究共同体，及完善课堂学习研究作出讨论和建议。...
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学习贯彻科学发展观理论与实践 山东省学习贯彻科学发展观研讨会文集
中共山东省委宣传部编2007 年出版779 页ISBN：7209042385本书汇集山东省学习贯彻科学发展观研讨会论文60余篇，全面展示山东省学习贯彻科学发展观取得的理论成果。
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2017中国生命科学与生物技术发展报告
科学技术部社会发展科技司，中国生物技术发展中心编著2017 年出版270 页ISBN：9787030553362本报告由中国科技部组织的专家集体编著而成，以总结2016年以来我国生命科学研究、生物技术和生物产业发展的基本情况为主线，重点介绍了我国在组学、脑科学与神经科学、合成生物学、非编码RNA、表观遗传学、结...
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早期儿童自我认知发生发展研究
杨丽珠，刘凌，徐敏著2014 年出版276 页ISBN：9787303176625本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著，比较系统地探讨了婴幼儿自我认知的发生发展特点以及相关影响因素，对于丰富早期自我认知教育理论，促进早期儿童全面、科学的发展具有重要的理论意义和...
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学习与思维 学习中思维的全面协调可持续发展
温寒江著2010 年出版183 页ISBN：9787504152282本书是北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题研究成果，主要针对青少年全面发展思维、培养青少年的7大能力、解决教学难点等方面作了多层面的阐述。...