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幼儿园教育质量评价手册
中央教育科学研究所学前教育研究室编2009 年出版354 页ISBN：9787504147240本手册主要包括结构变量、过程变量等五个维度的变量和幼儿园总体状况访谈、幼儿班级状况考察评定等10个完整的评价工具，是一套全面、深入、操作性强的幼儿园教育质量评价体系与评价工具。...
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实践共同体视野下的教师发展
王海燕著2011 年出版167 页ISBN：9787562461845《实践共同体视野下的教师发展》以近年来在国内基础教育教师培训中使用的教师研修为基点，深入到真实的研修生活中，开展量化分析和质性探究，尝试将教师研修带给一线教师的真实影响、发生作用的相关因素展现出来...
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幼儿园参观活动设计与指导
许美琳主编2016 年出版230 页ISBN：9787303209118本书从幼儿园的参观活动入手，介绍各种类型参观活动的要点、组织策略、实际案例，内容包括参观各类科普场所（如科技馆、消防博物馆）、各类艺术场馆（如音乐厅、艺术馆、美术馆、博物馆）、各类景点（如长城）、各类......
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幼儿园和谐发展课程教师用书 托班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2007 年出版193 页ISBN：9787504137234本书为托班幼儿教师提供的课程，以主题的形式展开。各主题下的活动以游戏为主，有较强的趣味性。同时配以区域活动、日常活动、亲子活动等几个方面的活动，既方便教师开展教学活动，也方便家长指导孩子通过游戏性的...
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蒙台梭利幼儿教育著作精选
单中惠，钟文芳，李爱萍等编译2009 年出版469 页ISBN：9787561765579本书将根据凸现教育家思想精髓的原则，节选翻译蒙台梭利的教育代表作：《蒙台梭利方法》、《童年的秘密》、《童年的教育》、《儿童的发现》、《有吸收力的心理》。...
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心理健康教育（幼儿园小班）
青岛市教育科学研究院编2019 年出版37 页ISBN：9787555274308本书围绕幼儿的心理特点，对幼儿在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主探究等方面遇到的问题进行探讨，帮助幼儿学会了解环境、适应环境，引导幼儿在游戏中认识自己、表达自己，体验集体生活的幸福与快乐...
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心理健康教育（幼儿园大班）
青岛市教育科学研究院编2019 年出版37 页ISBN：9787555274292本书围绕幼儿的心理特点，对幼儿在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主探究等方面遇到的问题进行探讨，帮助幼儿学会了解环境、适应环境，引导幼儿在游戏中认识自己、表达自己，体验集体生活的幸福与快乐...
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心理健康教育（幼儿园中班）
青岛市教育科学研究院编2019 年出版37 页ISBN：9787555274285本书围绕幼儿的心理特点，对幼儿在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主探究等方面遇到的问题进行探讨，帮助幼儿学会了解环境、适应环境，引导幼儿在游戏中认识自己、表达自己，体验集体生活的幸福与快乐...