大约有155,293项符合查询结果项。（搜索耗时：0.3223秒）
为您推荐： 幼儿园活动整合课程教师用书大班上 放手游戏发现儿童安吉幼儿教育程学琴活动教案教学参考书教参教师用书华东师范大学出版社幼儿园小中大班 山东省幼儿园课程指导教师用书大班 学习活动5 6岁大班上海二期课改学前教育教师参考用书试用本幼儿园 幼儿园开放性课程教师指导用书大班 幼儿园完整儿童活动课程
-
幼儿园渗透式领域课程 科学·艺术 教师用书 小班 上
《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2009 年出版195 页ISBN：9787811019124本书贯彻幼儿园教育指导纲要精神——幼儿园教育内容是全面的、启蒙的。本书编写相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，完整保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育...
-
幼儿园渗透式领域课程 科学·艺术 教师用书 中班 上
《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2009 年出版239 页ISBN：9787811019100本书贯彻幼儿园教育指导纲要精神——幼儿园教育内容是全面的、启蒙的。本书编写相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，完整保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育...
-
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 托班 （上册）
幼儿园快乐与发展课程编写组编2008 年出版301 页ISBN：9787303093007本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为托班教养大纲，第三部分介绍了托班课程指导与安排...
-
-
-
-
重构幼儿园主题活动案例精选 全国幼儿教师培训用书
徐萍主编2017 年出版229 页ISBN：9787533476328本书是闽北幼教工作者10年来对幼儿园教育教学有效性研究的一项成果。本书案例着重体现让孩子在自主的环境中体验，在体验的过程中成长；体现教师关注幼儿的自主建构和真实体验的教育理念。本书分两大部分：主题教...
-
-
学思维活动课程 教师用书 初中版
林崇德，申继亮，（英）PHILIPADEY名誉主编；胡卫平主编；武宝军，韩琴，贾小娟副主编2012 年出版137 页ISBN：9787513522960本书是《学思维活动课程》七、八年级学生用书的配套教师用书，内容包括“理论篇”和“实践篇”两部分，旨在为教师提供理论和实践层面一站式、全方位的指导。“理论篇”包括思维的基本理论、初中生的思维特点及...
-
幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 中班
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版224 页ISBN：7303066675本套《用书》的编写以北京市“九五”“十五”教育科研为基础，吸取了“幼儿园快乐与发展课程”“幼儿园游戏课程”“幼儿情感智力培养方案”以及“幼儿家庭早期教育”“幼儿健康教育”等等多项课题的研究成果...