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学前儿童语言教育

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欧阳新梅主编2014 年出版254 页ISBN：9787564152567
本教材立足幼儿园语言教育的教学实践，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，体现学前儿童语言教育领域的相关理论和研究成果，具体论述了幼儿园语言教育活动的设计与组织，呈现了....
学前儿童家庭与社区教育

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李涛主编2017 年出版154 页ISBN：9787567561175
《学前儿童家庭与社区教育》依据高职学前教育专业标准，针对高职生学习特征，结合托幼机构的教育职能和学前儿童的身心发展需要，阐述家庭教育和社区教育的基本特征与功能，探讨当前学前儿童家庭与社区教育的实践问...
学前儿童教育发展评量手册

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蔡蕾主编2012 年出版103 页ISBN：9787564908546
《学前儿童教育发展评量手册》是依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》中对各年龄段幼儿发展的目标，汇集各方面的资料和实际经验编写而成。本书分为上下两篇，上篇主要针对学生平时在健康、语言、科学等五大领...
全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材新编学前儿童游戏

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柳阳辉主编2017 年出版210 页ISBN：9787309126068
本教材在充分运用相关研究成果的基础上，全面系统地论述了学前儿童游戏的本质、游戏的基本理论、学前儿童游戏的组织与指导等方面的问题。突出了理论性、实践性、应用性的特点。全书共九章，具体包括儿童游戏概...
学前儿童科学教育活动指导

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夏力主编；郑丽霞，邵小佩，王少娟副主编；王少娟，许艳玲，李莉等编者2014 年出版208 页ISBN：9787309102826
本教材是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在全国广泛使用，反映良好。融合了学前儿童数学教育和科学教育两大领域，从学前儿童科学发展规律出发，阐述了开展学前儿童科学教育活动的目标，内容和具体操作...
学前儿童家庭教育

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丁连信主编2011 年出版202 页ISBN：9787030316417
本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼...
学前儿童科学教育

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董英伟，陈文凯主编2018 年出版181 页ISBN：9787568141857
本书包括学前儿童科学教育概论、基本观点及原则、目标和内容、教育方法、活动设计与指导、教育环境创设、评价、活动设计参考范例及评析共八章，特点鲜明，能够把最新、最适宜的学前教育理论和操作技能引入教材...
学前特殊儿童教育

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王萍主编；张莉娜，赵蕊，王艳莹等副主编2019 年出版226 页ISBN：9787302519478
本书开篇三章着重介绍了特殊教育的基本概念、相关理论基础以及政策法规，可以为特殊儿童早期教育实践提供理论指导。接下来七章从对象的角度介绍了特殊儿童的早期干预与教育，主要涉及视觉发展障碍儿童、听觉发...
学前儿童音乐教育

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张靖鸣，向松梅，赵静主编2014 年出版245 页ISBN：9787811308051
本书主要介绍了学前儿童音乐教育的相关知识，全书共分为8个部分，具体内容包括学前儿童音乐教育概述，学前儿童音乐教育的组织、实施与评价，学前儿童歌唱活动，学前儿童韵律活动，学前儿童音乐欣赏活动，学前儿童打......
学前儿童健康教育与活动设计

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闫静，高红主编2016 年出版215 页ISBN：9787030490841
本书为学前教育专业教育活动类创新教材之一，内容编写很好地体现了理论与实践相结合的原则，尤其注重实践能力的培养。本教材分为五大部分：学前儿童健康教育概述（意义、发展、目标、内容、方法、途径）、学前儿童生...