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教师-与新课程共成长
张雪编著2005 年出版392 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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教师:与新课程共成长
肖川主编2004 年出版319 页ISBN:7532094618本书专门为广大中小学教师参与课程改革而特地编写的读本,内容包括对教育使命的阐述,对课程改革的背景、目标与任务的分析,对教师的专业成长论述。...
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