秩序与正义中国电影的全球化想象和文化认同建构

消解文化：全球化、后现代主义与认同

本书对于我们理解现代主义和后现代主义大有裨益。书中讨论了文化领域的形成和去形成，以及全球化文化的效应。与关于后现代的老生常谈相反，本书作者认为不应该把碎片化和失位看做是时代性的中断。其实现存的独...

文化认同与全球性过程

本书阐述了作者所倡导的全球人类学的基本思想，以全球体系的视角探讨了古地中海地区的变化，指出了历史惊人的相似性；分析了人类学的产生、发展过程，尤其是在当代的研究转向。 ...

认同的空间 全球媒介、电子世界景观与文化边界

形象文本研究 西方文化身份认同建构视域下的思考

形象建构与文化身份认同息息相关，是文化身份认同的外在表现形式。对某一文化身份的认同构成了主体看待自我和外部他者的视角基点，这成为形象建构的基础。本书从不同历史时期、不同形态的文本出发，探究形象建构...

成龙电影中的香港文化身份认同

本书是国家社会科学基金项目《制度环境、会计准则国际趋同后果与资本市场监管体系创新》（12BGL037）的最终研究成果。该项目是在中国会计准则与国际基本趋同的特定历史阶段，以会计国际趋同所带来的经济后果影响...

符号消费与青少年身份认同

秩序与正义 中国电影的全球化想象和文化认同建构

对于中国电影来说，全球化不仅带来了商业和市场上的冲击，迫使中国电影纳入了全球市场的循环中，更重要的是，全球化带来中国电影文化想象上的重大变化。本书将中国电影的全球化想象分为三种形态：一、中国电影的全球...

全球族 新全球经济中种族、宗教与文化认同

本书逐一解读了犹太人、英国人、日本人、中国人和印度人的族群特性，敏锐地勾勒了部族发展的线索。作者认为，地域的联系正日趋淡化，宗教、族裔及其文化特性成为连接人类的纽带。强烈的族裔认同感和共同依存的意...

教师身份认同的理想之维 一项教师发展史的文化社会学考察

本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建...