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给孩子别样的经历 基于场馆课程建设的实践与感悟
卢雨著2016 年出版250 页ISBN：7544476081作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程，探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析，揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号，而是环环相扣地融入课...
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走走停停 一位纸痴的行与思
黄飞松著2014 年出版289 页ISBN：9787513014007本书是一本力图把工业技术与文学创作融合为一体的散文集，分为考察散记、心路历程、宣纸之乡三个部分，将一位造纸人的技术素养、文化底蕴和生活点滴生动地呈现出来。...
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中国数学双基教学的史与思
陈近著2018 年出版166 页ISBN：9787308187589本书聚焦我国数学双基教学，把我国数学双基教学放在历史的、国际的大背景中，依据路径依赖分析法及其相应分析框架，梳理其形成轨迹，并考察其演进原因。本书解决两个主要研究问题：1.我国数学双基教学是怎样形成的？.....
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实践教学的行与思 第1辑
孟兆怀主编2009 年出版294 页ISBN：9787564702281本书主要叙述了高校教学实践工作中的经验和总结，并探讨了教学工作的发展思路，其内容丰富而实用，有较强的针对性。该书对高校教学管理人员有较大的帮助。...
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无法不谈 一个法律人的行与思
王学堂著2009 年出版215 页ISBN：9787502774875本书从一个基层法官的独特视角出发，以随笔的形式，从中国的立法、司法、法律解释等角度对生活中或者新闻报导出现的法律现象与事件进行了解读和思考。...
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intercultural experience and education=跨文化经历与教育
geof alred and mike byram and mike fleming编2014 年出版242 页ISBN：754463566X本书为“外教社跨文化交际丛书·外语教育系列”之一。本书收录了13篇论文，从多文化教育、外语教育和跨文化能力培养三方面探讨了跨文化经历与教育之间的关系。通过本系列丛收可以让读者学习和借鉴来自不同文...
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