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任光荣等绘；李绍宁主编1999 年出版207 页ISBN：7541017221
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李森民主编；钟国生副主编2001 年出版293 页ISBN：7108009641
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李慕南主编2011 年出版197 页ISBN：7545111477
本书旨在指导教师掌握师生相处的艺术。通过“生活事例——生活道理——教育道理——教育案例”这种内外结合、纵横交错的行文方式，实现“顺理成章”的阅读品质。
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余清臣编著2009 年出版262 页ISBN：9787303098996
本书运用微观政治学的相关理论，分析了现代师生交往过程中的力量对衡和博弈过程。
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1998 年出版621 页ISBN：7810197029
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张顺明主编2007 年出版432 页ISBN：9787227035701
本书为中宁中学60周年校庆纪念文集，内容收录历届师生、校友文章近百篇。
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王振钢著2010 年出版201 页ISBN：9787303106646
本书通过对北京大学六位大学生和三位教授的访谈，归纳出“扎根理论”，指出大学师生加强对话理念对建构认知、建构社会、建构自我的重要意义。...
