北京市幼儿园教学大纲和教材 大班试用

幼儿园课程论

全书系统介绍了《纲要》所包含的基本框架、知识观、整合思想、环境创设以及反思性教学和教师成长等教育理念。教材还详细介绍了几种国内外较有影响的、典型的课程方案(或模式)和“单元主题活动”“项目活动...

幼儿创新智能开发教程 艺术与手工 大班 上

本书可使学前班幼儿接触到环境和生活中的美好事物，激发幼儿表现美，创造美的情趣；并针对幼儿不同特点和需要，提供自由变现的机会等。

古诗故事 幼儿版

本书讲述的是一百个有趣、有益的小故事，而这些故事，又和一百首中国古代优秀的诗篇有关。小朋友们可以既听故事，又学古诗，开阔眼界，增长学问，还能学到许多作诗的技巧和做人的道理，真是一举多得。根据幼儿的特点......

婴幼儿护理 修订版

本书以问答的形式介绍了如何了解婴幼儿、带好婴幼儿及婴幼儿常见疾病防治三个方面的内容，回答了年轻父母迫切要求了解的怎样才算是健康的婴幼儿，如何使婴幼儿得到科学护理和健康成长等问题。本书紧密联系实际...

0-3岁幼儿阅读发展与培养

本书分发展篇和培养篇。发展篇主要从理论层面说明0～3岁的孩子完全有能力、有条件进行早期阅读；培养篇介绍适合0～3岁孩子进行早期阅读过程中容易产生的困惑、疑问，提出解决方法。...

幼儿趣味形体操

《幼儿趣味形体操》是以《幼儿园教育指导纲要》的理念为依据，采用体操、舞蹈、音乐、儿歌、游戏相结合的形式编撰而成，内容生动活泼，健康向上，符合幼儿的生理心理特点。由于综合运用形体动作、音乐、儿歌三位一...

幼儿园游戏探究活动 社会 小朋友的书 小班 下

幼儿教师职业礼仪

课程内容依据幼儿教师职业岗位来选取，选定幼儿教师仪态、仪表、仪容、体态语、教育口语、家园共育礼仪等作为必修内容；以幼儿教师一日工作流程为依据，对内容进行梳理和教学转换，选择了“入园、进餐、盥洗、教学...

天才的起点 0-3岁幼儿智能启发游戏

本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。