对外汉语词汇教学研究 义类与形类

本书旨在探讨有效提高汉语作为第二语言教学效率的方法，探讨利用汉语义类和汉字形类的研究成果，开展突出汉语特色的词汇教学的可能性。采用抽样调查定量研究的方法，了解外国学生的汉语词汇量状况，探讨他们的词汇...

《儒林外史》语词典型翻译 基于平行语料库的研究

本书以人民文学出版社出版的《儒林外史》为汉语语料，以杨宪益、戴乃迭合译的The Scholars为英语语料，在建立汉英语句对齐平行语料库的基础上，运用语料库语言学及双语词典编撰的理论，对其中法律、服饰、科举官职...

输出任务类型对二语词汇习得的作用研究 输出的注意功能再探

本书基于输出假设之输出“注意”功能理论，采用混合研究方法，探究了不同的输出任务类型对学习者二语词汇（包括单词和程式语）的注意及习得的作用，以及学习者的二语水平对这一作用的影响。研究发现，语言输出对词汇.....

基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究

本文以第二语言教学为立足点，对汉语与哈萨克语的动词谓语句进行了对比研究。以多年的教学经验，进行大量调查研究的基础上，将动词谓语句当做具体分析点，解答了哈萨克学生在学习汉语中所能产生的偏误的原因以及应...

基于华语教学的语言文字研究 第七届海峡两岸现代汉语问题学术研讨会论文集

基于任务的汉语作为第二语言语法教学研究

《基于任务的汉语作为第二语言语法教学研究》将外语教学界日渐兴起的任务型教学理念融入汉语语法教学，从理论上阐释二者融合的依据，并以初级汉语教学中的任务与语法项目为研究对象，运用直观法、定性法和定量法...

汉语成语汇释 教学参考资料

英语专业词汇教学研究 基于范畴化理论的探索

本书在全面把握认知语言学范畴化理论的基础上对英语词汇教学进行了系统的研究。作者从分析我国英语专业词汇教学的现状入手，以认知语言学范畴化理论为依据，分别探讨了英语词汇教学的基本框架，如何提高词汇教学...

写作语词汇释

《歧路灯》语词汇释