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秦金亮编著2007 年出版154 页ISBN：7504210455本书在国际教师专业发展的大背景下，以幼儿教师职业形象的转变为基点，探讨了新形式下培养“反思型幼儿教师”的“全实践”课程设计理念。...
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实践、研究、反思-幼儿园优秀教育活动案例与评析
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幼儿园教师如何提升反思能力
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聚焦幼儿园教育教学 反思与评价
刘占兰，廖贻主编2007 年出版207 页ISBN：7303083723本书密切配合新课程改革，面向全体幼儿教师，关注他们的专业发展需求，通过浅显易懂、生动活泼的语言，对所节取的教学反思的精彩片段进行专家点评，并在此过程中链接教师在撰写教学反思时的一些常见问题，借助实例向.....
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如何管理好班级 突破班级管理的四大瓶颈
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班级管理新探索 建设新型班级
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班级管理的理论与实践 面向21世纪班级管理创新之作
王萍，李京蕾编著2005 年出版330 页ISBN：7807220104本书针对小学班级管理的工作，从班级管理的发展、管理的模式、管理中的心理效应、班级管理的艺术以及班主任工作实践指导等几个方面做了详细的阐述。...
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