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走过心桥:交往与思想政治教育目标实现研究
李庚全著2008 年出版189 页ISBN:9787200034424本书以21世纪初期中国内地大学生群体为研究平台,从思想政治教育目标实现遇到的障碍和引入交往的意义,试图在师生之间、同学之间构筑心灵之桥。...
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学校思想政治教育接受规律研究
徐永赞著2016 年出版186 页ISBN:9787202112397作者提出了学校思想政治教育接受是指作为接受主体的学生出于自身需要,通过与实施主体的双主体互动,与接受客体的双重建构,所进行的发生启动、选择获取、整合内化、外化践行及反馈调节等一系列完整的连续性活动...
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