教师伦理 现实样态与未来重构

本书基于教师伦理的内涵理解，从实证研究的视角描述了教师伦理的关系维度与价值范畴、教师伦理对学生发展的重要影响，分析了教师伦理的现实样态，指出了教师伦理未来重构的方向。本书有别于一般的简单演绎研究，高...

乡土西藏文化传统的选择与重构

本书是作者在其博士毕业论文的基础上进一步修改完成的一部文化人类学专著。作者运用人类学的方法对西藏拉萨城乡结合部一个藏族社区——拉萨市娘热乡的社会文化进行了多角度考察和分析，通过一些标志性文化事...

审美人格的批判与重构 康德审美人类学思想研究

本书对康德审美式的人生历程作了简要介绍，阐述其哲学美学思想渊源和早期的形而上研究。从理论理性、实践理性、判断力三个方面探讨了康德的审美人类学思想。...

都市报转型与媒介价值重构

本书从都市报价值的视角入手，跳出了就转型谈转型的传统研究路径，运用价值理论对都市报存在的价值进行剖析，试图还原都市报价值的本来面目，廓清都市报转型中的的若干认识误区，回应“报纸消亡论”等观点。本书提出...

人的消解与重构 西方心理学方法论研究

本书以人为主题，全面梳理评述了西方心理学方法论的内涵及发展脉络，提出了与人是完整本性相适应的心理学研究方式，勾画了心理学更为全面、健康的未来发展。...

中国的追赶型发展：货币政策与经济重构

本书汇集了德国等欧洲国家及国内和西南财经大学的货币金融专家撰写的有关我国货币政策与经济重构在经济发展中的重大意义的文章。全书汇集了十个专家撰写的10篇研究成果。...

数字未来与媒介社会 2013 重构现代社会启蒙方案

书稿探讨了数字未来与媒介社会、社会建构与传媒技术、媒介传播与社会启蒙之间的关系，论及了媒介融合与全媒体新闻传播研究、新媒体环境下的政治传播研究、数字媒介与社会发展研究、网络社会中的商业传播研究...

共犯与身份论的重构和应用

本书以身份犯的共犯问题为出发点，主要目的在于解决其中存在的一对主要矛盾，即身份的连带作用与独立作用之间的矛盾。依照“违法身份连带、责任身份个别”的教义学原理，不仅能够解决这一问题，作者还进一步证明，该...

大秦帝国战国风云与帝国生灭

英语教学理论范式嬗变与重构

作为世界第一大通用语言的英语，自广泛使用以来，其教学理论便不断创新，其实践也日益丰富。本书在详细梳理过去一个多世纪尤其是近几十年来英语教学理论及其应用的基础上，提出了后方法时代的英语教学理论的变迁和...