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幼儿 2-6岁 社会性发展整合课程研究与实践
王秀玲主编2003 年出版262 页ISBN：7806026053幼儿（2～6岁）社会性发展整合课程是适应当今社会发展需求，遵循儿童身心发展规律，立足于儿童多元智能、科学方法、技能、情感道德和生态价值观的早期培养，促进儿童社会化，为培养社会主义建设人才奠基的综合教育课......
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彭阳县幼儿园园本教材 彭阳手指游戏
张秉凤主编2016 年出版306 页ISBN：9787552524451手指游戏是幼儿边读儿歌边通过手的活动来做游戏，是手脑的完美结合。手指游戏不仅让孩子学会动手，爱上动手，还通过读儿歌培养孩子的语言表达能力；同时，手指游戏也能增进父母和孩子之间的亲子交流，深受家长和孩子.....
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藏在哪儿了 适合2-7岁幼儿阅读
（韩）尹美兰文2015 年出版15 页ISBN：9787109198067本套绘本从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别......
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幼儿芭蕾启蒙训练钢琴小品
高原编著2011 年出版65 页ISBN：9787806925942笔者意通过凝练的乐思帮助幼小孩童捕捉住音乐，感受其中的韵律。学龄前儿童，由于他们多处于音乐认知方面的萌芽阶段，需要一些节奏鲜明的音乐来帮助他们抓到节奏的韵律，音乐兼顾了可听性、趣味性、形象性及自身的...
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婴幼儿肢体语言书 读出孩子未曾说出的话
刘瑮xyaf2012 年出版172 页ISBN：9787550109650在宝宝的思维能力和语言表达能力还不成熟的时候，父母怎样才能贴近他们的心灵，与他们进行沟通呢？作者告诉我们，一个可靠的途径就是解读孩子的肢体语言。本书分为两个部分，分别解读了0到2岁宝宝和3到6岁宝宝的肢体...
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1+N婴幼儿阶梯全阅读 3-4岁
稚子文化编著2013 年出版130 页ISBN：9787536561403本书针对3-4岁孩子的阅读审美能力精心策划，书中选取的故事有童话、有传说、情节设置丰富多彩，配上画风多样的插图，让孩子在图文并茂的形式下阅读故事。针对每一个故事主题，都配有好词好句、经典古诗来帮助孩子...