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程序设计与实践：C语言课程学习指导
黄小瑜主编2015 年出版300 页ISBN：9787113199937全书从实用角度出发，在每一章中都设计了基础题、综合应用题和每个学习阶段的测试题，为每个知识点设计有趣、实用的情节，让学生动手、动脑，并反复练习，从而达到巩固程序设计中所涉及的知识点的目的。本书适合作为...
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5S活动推行与实施 第2版
唐苏亚编著2012 年出版383 页ISBN：9787545410150本书详细而全面地阐述5S这一强大而有效的现场管理工具的推行与实施，以及在实施ISO 9001，ISO14001，和GB／T28001（OHSAS18001）认证过程中如何导入5S以达到事半功倍之成效。...
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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN：7505397753本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
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职业技能竞争力课程解决方案面向“十二五”数字艺术设计规划教材 字体设计原理与实践
刘琼编著2012 年出版160 页ISBN：9787514204476本书为高等学校设计类专业教材之一。本书突出了设计专业与高等职业教育的特色，着重加强对学生设计构成的表现能力和创造性思维能力的培养。...
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探寻学生心灵成长“路线图” 中小学心育活动课程开发指南
钟志农著2012 年出版344 页ISBN：9787504162663本书系统阐述了中小学心理辅导课程目标体系。心理辅导对于中小学生的健康成长作用巨大，但目前的研究存在理论与实践脱节的现象。高校研究者对中小学生、中小学的教育教学实践、家庭教育了解不多，研究成果很难...
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综合客运枢纽功能空间组合设计 理论与实践
齐岩，战国会，柳丽娜著2014 年出版207 页ISBN：9787504666055本书在国内外综合客运枢纽理论研究和设计实践的基础上，深入探讨了综合客运枢纽功能空间设计、交通流线组织和功能空间组合设计的基础理论与设计方法，提出功能空间组合的几种典型模式，形成系统性的综合客运枢纽...
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小学科学教学活动设计
张和平主编2005 年出版206 页ISBN：7301072880本书由著名重点中学语文特级教师和高级教师编写而成，根据各学科的特点，将每一学科划分为若干专题，然后按专题独立成书，既满足了高三总复习的需要，又考虑到了高一、高二阶段性复习的要求，具有学科性和系统性的特.....