教育·思想·人文系列丛书 从排斥到承认 通往有尊严的教育伦理生活

道德生活的目的在于引导我们过上良善的生活，即便生活不能达到良善，也要尽可能避免痛苦，使生活于伦理实体内的成员能够确保有尊严的公共生活这一底线。而教育中排斥现象的存在则使这一目标的实现变得困难重重。...

新时代·新思想·新战略研究丛书 新时代军民融合发展战略研究

本书稿认为，军民融合战略作为国家的顶层设计在整个的国家战略体系中具有特殊地位，具有直接的全局性。作者探讨了军民融合的理论支撑和历史演进过程，指出了军民融合的重点领域，阐述了军民融合对于社会发展和国家...

中国历代思想家传记汇诠

现代中国思想家 第8辑

中国历代思想家 25

本书介绍了清代冯友兰，方东美，唐君毅，牟宗三四位思想家的生平事迹。

江苏人民教育家培养工程丛书 基于认同的思想政治课教育

基于思想政治课特殊的学科性质和中学政治课教育教学的现状与问题，本书提出了实施认同教育是思想政治课的应然选择这一主张。著作者在教育实践中初步构建了认同教育体系观，其内容涵盖了合作澄清学习观、主题问...

新编中国思想史 中国明代思想史 下

中国历代思想家 35 高攀龙

新编中国思想史 中国元代思想史 下

新编中国思想史 中国民国思想史 下