小学年级衔接·导与练 语文 五年级升六年级

本书是小学五年级暑假期间，学生用于自我复习和预习的课外读物，拓宽知识面。主要栏目有：阅读导读与练习、知识百花园、口语交流等。分语文和数学分册，语文由王斌主编，数学由丁保荣主编。...

走进高中 初高中衔接教材

本书从初中升入高中是一个全新的学习阶段，本书综合语文、数学、英语三大科目的知识点，从知识体系的层面解决了初高中的衔接问题。本书严格按照初高中课程标准梳理知识点，既有对初中阶段重点知识点的整合，又有对...

刑法与行政法交错及衔接问题研究

本书是法学专业研究文集，主要探讨刑事法律与行政法律在理论和司法实务中的交错和衔接问题。全书收录多篇法学专业论文，以交叉学科视角分析刑法与行政法交叉问题，为我国司法实践中严格区分刑事责任与行政责任进...

完善行政执法与刑事司法衔接机制之反思

本书从理论阐释出发，在实证分析的基础上对行政执法与刑事司法衔接制度进行考察和反思，结合制度层面的不足，对当前的衔接理论展开理性思考，最后在衔接制度沿革的基础上就行政执法与刑事司法衔接制度的重构提出设...

汽车运用与维修专业中高职衔接人才培养标准

本书是按照教育部关于当前急需解决的中高职衔接问题而制定出来的。本标准主要内容包括三大方面：课程体系、培养目标、技能抽查。特别在课程体系上做到一体化，避免了中高职课程重复开设。...

每个孩子都能成功 中小学生特长衔接培养实验研究

本书是全国教育科学“九五”规划课题的研究成果，对我国中小学实施教改、全面推进素质教育具有重要参考价值。

越南语语篇衔接研究

本书作者以系统功能语言学、语篇语言学、语用学和认知语言学等理论为指导，通过对大量越南语语篇实例的充分观察，基本厘清了越南语语篇衔接的规律和系统，丰富了对越南语的立体认识；建立了越南语语篇衔接手段的分...

新编语篇的衔接与连贯

全书共分十章。在纵览国外语篇语言学形成、发展的脉络以后，作者介绍了国内语篇研究的状况，指出国内语篇研究主要是“以文章学的形式出现的”，而且“我国文章学素有功能主义的传统”。本著作试图以浅显的文字和...

大中学衔接培养创新人才理论与实践 基于高中创新班的研究

衔接与赓续 19世纪西方文化史研究

通过19世纪西方文化史的兴起背景、发展历程、基本特征及代表性文化史学家的思想，全面阐述19世纪西方文化史的基本内涵，以表明它在西方史学发展史上的重要地位，和它对西方整个史学发展进程所带的深远影响。...