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王富英,朱远平著2019 年出版322 页ISBN:7303234225导学讲评式教学(DJP教学)是以学生的学为出发点,以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的,用“参与者知识观”设计学生的学习活动,以学生参与的多种视域融合的“对话性讲解”代替教...
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