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新课标重难点手册 综合性学习与探究.高中一年级
王声垓主编2007 年出版332 页ISBN:7562234817本书内容涵盖古今中外,包括语文阅读、写作、口语交际与综合性学习,着意引导学生从语言、文学、历史、美学、哲学、文化、社会等诸方面思考问题,培养审美与探究能力。...
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知识何以可能 从经济学的关系论转向看
冯燮刚著2007 年出版205 页ISBN:7505861603本书以对正统经济学的研究作为起点,从哲学、心理学和数学基础出发对经济学理论体系进行了解构和重构。并进一步对计量经济学进行了研究,并给出了在关系论框架下使用计量分析工具建构经济学知识的方法框架,力图...
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窃书就是偷 论中国传统文化影响下的知识产权观念
曲三强著2006 年出版383 页ISBN:7801983890本书作者在充分掌握资料的基础上,从不同角度对中国知识产权的形成,发展和现状进行了深刻的理论分析和研究。
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和谐警民关系建构论 以人本主义心理学为视角
李晓临,高旭,黄雅静著2014 年出版323 页ISBN:9787565320538本书为江苏警官学院主编的公安学学术丛书之一,系江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)。作者力图从人本主义及心理学的角度出发,从构建的基础、核心、关键、归宿入手剖析和谐警民关系,希望籍此助力于提升和谐...
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大学生心理学基础知识读本
高宝营主编2003 年出版396 页ISBN:7561215169本书是关于心理学知识的读本,意在为宣传普及心理学知识尽一点绵薄之力,向学生大声疾呼心理健康的重要性,使学生意识到心理健康对成才的重要意义,增加心理健康和心理咨询意识。...
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当代大学英语教学与文学的融入探究
张茂君著2019 年出版167 页ISBN:9787569233599本书以大学英语教学为出发点,分析现今大学英语教学现状,探讨其中融合英语文学内容的必要性和可行性,这样的教学实践是致用与致知的结合。并试从教学内容、教学方式及教学评价三方面对如何将二者有机地结合进行...
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论知识产权法的体系化
李琛著2005 年出版193 页ISBN:7301087225法学是科学。体系化是科学的本质特征。体系化在法学研究中,有总结功能、发展功能、约束功能和移植功能等四个技术价值。知识产权法的体系缺陷,使得知识产权法的体系化有特别的意义。知识产权的对象和知识产权...
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