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大学通识教育课程论稿
张寿松著2005 年出版310 页ISBN：7301087268本书是作者在硕士学位论文基础上修改而成。作者收集了大量资料，参考了许多人的研究成果，从通识教育的基本概念、理论溯源入手，介绍通识课程的几种类型，对课程案例进行了比较分析，对我国通识课程的发展进行了初步...
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汉字字源 当代新说文解字
窦文宇，窦勇著2005 年出版536 页ISBN：7807023201本书对文字的起源在学术上作了有益的探索，作者在说文解字的基础上，提出了新的研究方向，是一本很有价值的学术性图书。
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数学教学创新说 实践篇
杨蕊苓主编2005 年出版321 页ISBN：7801925165本书是北京小学教师以研究为主线，大量收录了数学教学过程中的课例、课堂实录等，对教育研究人员有很强的借鉴作用。
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孔子新说 展现人文之美
傅佩荣著2005 年出版107 页ISBN：7224072362一提到“孔子”，你是不是马上想到《论语》里，孔子说过的不少名言？是否曾觉得那些艰深的文言文，既古板又无趣，而且离我们很遥远？不过，现在你将对“孔子”有全新的认识了！透过傅佩荣教授的生花妙笔，你将发现，......
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