人生的意义与价值

如果一个思想家站在这种论点上思考人类文明所具有的各种永恒疑问，大概马上会发觉不能漠视这些疑问彼此间的紧密交互关系，甚或不能将这些疑问限定在认识论的问题上加以解答，这些问题确实一再交互冲撞。这是涵盖...

教学价值的生命视界

本书共分八章，主要介绍了关照生命发展的教学、作为生命体验的教学过程、生命视界中的课程整合、人文课程的人文关怀等内容。

意义与人生 意义治疗的理论研究

本书内容包括：意义治疗理论产生的背景、意义治疗理论的预设性概念、意义治疗理论的基本观点、神经症的心理学蕴涵、意义治疗的技术、意义治疗与宗教、特殊人群的意义治疗、意义治疗与中国传统文化。...

叙事心理与研究 自我、创伤与意义的建构

关怀生命：当代中国学校教育价值取向探

本书是在作者“2004年全国优秀博士学位论文”的基础上写成的。它主要研究了当代中国时代转型的意蕴，分析了当代中国学校教育改革研究成果及其问题，深入阐述了“生命”、“学校教育”和“价值”等理论问题，集中...

帕斯卡尔与人生的意义

《思想录》作者帕斯卡尔是存在主义哲学的先驱。当代著名哲学家Thomas Morris在本书中阐发了帕斯卡尔对人生意义的思考。

情感的本质与意义 舍勒的情感现象学概论

本书是一本论述舍勒情感现象学的理论著作，作者对人的各种情感：同情、怨恨、悔悟、羞愧及宗教信仰行为作了深入的分析。

科学与人的问题 论约翰·杜威的科学观及其意义

本书主要对杜威的科学观进行了全面的论述。

城市景观的本土化解读与旅游意义

本书以城市旅游的历史文化为基础，在对中国古代城市的发展进行解读时，从中国本土化的角度去认识了各个城市的价值，演绎了旅游城市的脉动。...

颠覆与传承 论鲁迅的当代意义

本书结合当下社会现状、对鲁迅思想在今日的影响做了较全面的论述。书中各章从鲁迅的思想、诗歌、杂文、小说及其创造的典型人物形象等诸多角度，介绍了当代文化界出现的对传统鲁迅评价的异议乃至挑战，及作者对...