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中小学生心理发展与教育
河北省教师教育专家委员会编写2007 年出版422 页ISBN:9787202047224本书为河北省教师教育试用教材,系统地阐述了中小学生在各个不同发展阶段个体心理发展的规律与特点,提出了帮助与指导中小学生心理发展的教育策略和方法,反映了国内外青少年心理学发展研究的最新进展和成果。...
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大学生心理发展与教育
河北省教师教育专家委员会编写2007 年出版412 页ISBN:9787202047194本书为河北省教师教育试用教材。全书共分13章,全面系统地描述了大学生心理发展的一般规律,阐明了大学生心理健康教育的任务、原则和方法,深入分析了大学生学习、智力和创造力、情绪和情感、品德、人格、人际交...
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数学教育实践与研究 下 “促进学生发展的数学学习评价研究”论文与案例
张安庆,张惠丽主编2007 年出版395 页ISBN:9787807277101本书为全疆范围内的各中小学关于“促进学生发展的数学学习评价研究”的专题报告及论文集。
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我们的教育梦 让课程关爱学生的差异发展
白莉莉主编2007 年出版338 页ISBN:9787534131813本书为新籀园教育成果丛书,本书通过照片,以及照片背后的故事,展示温州市小学发展的历程。
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继承 创新 发展 高校学生思想政治教育工作论文集 2006
黄颂,祝玉芳,姚娟等主编2007 年出版350 页ISBN:9787543037694本书系湖北省的孝感学院从事思想政治教育工作的教师之论文集,论文贴近实际,从理论高度对高校思想政治工作进行研讨。
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实践体验 自主发展:上海市市西初级中学素质教育实践成果汇编
黄晓红主编2007 年出版352 页ISBN:9787542738691本书介绍了上海市市西初级中学研究上海市教育科学研究课题“培养初中学生实践能力的研究”所获得的体会和成果。
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中国基础教育改革与发展年度报告 义务教育均衡发展研究
柳海民,杨颖秀主编2007 年出版347 页ISBN:7560245986本书与现行教材同步,对教材中涉及的主要知识点进行全面、透彻的解析,使学生更好地掌握所学知识。
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教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
(美)Karen F. Osterman,(美)Robert B. Kottkamp著;郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN:7501956561本书以清晰、易懂的语言,阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体,促进教师的专业发展,为学生的学习提供更多的机会;展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中;描述了行动中的反思实践及其对于学校...