大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0479秒)
为您推荐: 幼儿园开放性课程教师指导用书大班 山东省幼儿园课程指导教师用书 山东省幼儿园课程指导教师用书中班上 幼儿园活动整合课程教师用书大班上 幼儿园完整儿童活动课程教师用书大班下 学习活动5 6岁大班上海二期课改学前教育教师参考用书试用本幼儿园
-
-
幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版419 页ISBN:9787504146786本书是为幼儿园教师提供的活动设计方案,分健康、语言 、社会、科学、数学、艺术六个领域。以领域为线索,发展幼儿各领域核心能力的同时,加强了领域之间的渗透与整合,促进幼儿身心全面和谐的发展。...
-
幼儿园多元智能做中学综合主题课程教师用书 大班 上
霍力岩主编2009 年出版213 页ISBN:9787504144492本书是《幼儿园多元智能做中学综合主题课程》配套的教师用书,每个活动紧紧围绕主题展开,包括健康、语言、科学、艺术等领域的活动,注重幼儿的实际操作。...
-
幼儿园渗透式领域课程 科学·艺术 教师用书 大班 上
《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2009 年出版293 页ISBN:9787811019087本套书编写相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,完整保持了各领域的系统性,又加强了各领域之间的渗透,积极寻求五大领域教育之间的联系和融合。...
-
幼儿园活动整合课程 教学指导用书 大班 上
周兢,张杏如主编2009 年出版325 页ISBN:9787811019582本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时,由于主题课程本身的开放性,更给老师的专业发展提供了...
-
幼儿趣味英语教师指导用书 大班 下
余珍有主编2009 年出版98 页ISBN:9787504144430本书是配合《幼儿趣味英语》(大班下)的教师指导用书。书稿遵循第二语言学习规律和幼儿心理学,充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式,有针对性地、灵活地将有趣的游戏活动与教学内容有机结合,培养幼儿对...
-
山东省幼儿园幼儿用书 大班 下
《山东省幼儿园幼儿用书》编写组编2009 年出版108 页ISBN:9787560737102本书为幼儿园幼儿教材,按照幼儿园教学大纲要求编写,本册供大班幼儿学习使用。
-
多元潜能开发幼儿园实用教材 教师辅导用书 大班 上学期
吴玉荣编著2009 年出版183 页ISBN:9787530442517本书是配合《多元潜能开发幼儿园实用教材》的教师辅导用书,分大班、中班、小班三册,每册含语言、社会、科学、艺术、健康、数学六个科目。内容紧扣教材,按课程或主题为教师提供辅导性的教案。...
-
幼儿园课程指导教育活动设计 大班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版348 页ISBN:9787504211620本书是《幼儿园课程指导》系列教材中大班的教师用书,上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计,力求覆盖五大领域。一学期6个主题,每月一个,另有一个供教师自主选用。同时,将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....
-