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回归位育 教育行思录
张诗亚著2009 年出版223 页ISBN：9787562147428本书作者提出“位育”教育观。“位”者“安其所者”，“育”者“顺其生也”。“位育”的秩序强调了环境周围的世界对生命体的规定，而“育”是进步，强调了主体既调整自己，也改变环境以适应自己的进步。故而，从观念...
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三川行思：汶川大地震中的心灵花园纪事
申荷永著2009 年出版277 页ISBN：9787535950918本书通过心理分析志愿者团队在汶川地震灾区进行心理援助的壮举，对灾后心理援助的技术和方法进行了总结和反思，阐述了灾后心理援助的基本原则，心理分析的基本理念，以及具体的操作方法和技术，结合具体的案例进行论...
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隐性知识与教师专业发展 “中小学教师知行同盟”行思文集
任英杰，徐晓东主编2009 年出版424 页ISBN：9787811026696本书汇编了研究探讨隐性知识与教师的专业发展方面的论文近百篇，涉及教法学法、班级管理等内容。
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灾害废墟管理：各国灾害废墟管理指南与实践
环境保护部污染防治司，巴塞尔公约亚太地区协调中心编2009 年出版300 页ISBN：9787122043535本书汇集了国际组织及世界主要发达国家灾害废墟管理的规划和经验，主要列举了美国、日本等发达国家已形成的一系列管理法规和制度。
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POETRY CRITICISM ANNUAL CUMULATIVE TITLE INDEX COVERS VOLUMES 1-84
CEGALE LEARNING2009 年出版239 页ISBN： -
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