中国维和行动

本书以中国军队参加联合国维和行动为内容，全面真实地记录了中国军人对维护世界和平做出的卓越贡献。

美国维和行动研究

本书所言美国“维和行动”指以下三种情况：一是由联合国主导、美国参与的维持和平行动；二是由美国主导、盟国参与，但经联合国授权的强制和平行动；三是美国单独实施、或与盟国共同进行的“稳定行动”和“国家重建...

性别传播的研究与行动 联合国教科文组织“媒介与女性”教席五年发展实录

本书记录“媒介与女性”教席五年来的发展轨迹，内容涉及教席使命、教席科研、业界学界合作、国际交流、理论建构、女性议题思考等。

青少年常识读本 第2辑 众国之国联合国

我在联合国33年

《我在联合国33年》是作者与读者分享其作为一名联合国维和工作人员的33年经历的各种故事，包括作者在非洲见证纳米比亚诞生等经历、难忘的维和过程以及从眷村小孩到国际公务员的过程，作者对以往在联合国的经历...

联合国研究 2011.1 总第1期 第1辑

本书主要内容包括：中国的联合国研究，全球化背景下中国海外利益的拓展与保护，联合国与全球治理和挑战，联合国与全球网络空间治理等。

我在联合国当首席记者

联合国是一个具有权威性、普遍性和代表性的国际组织，作为一个国家执政党的中央机关报常驻联合国记者，无疑具有很强的挑战性和压力。作者以亲身经历向读者介绍在这一组织中开展工作的一些经历，以及如何广交朋友...

联合国事务年度评论 2010\2011

本书是关于联合国事务的历史悠久的年度出版物之一，它汇集了前述的决议和文档（共六卷，仅有英文版本）并向更广泛的人士开放。每年的《联合国事务年度评论》都涵盖一个“联合国年”——即联合国大会的会期，从每年的...

联合国处理土著问题史概

联合国着手处理土著问题始于上世纪70年代初期，经过几十年的工作，在通过或提交上百个相关文件，举行若干相关活动之后，联合国于2000年设立了与联合国人权委员会（2006年改名为人权理事会）平级的机构——土著问题常设...

中学生模拟联合国

自2009年双十中学开展模拟联合国活动以来，在国内外取得了很好的成绩。双十中学也在此过程中形成了自己完整成熟立体化全方位的校本模联培训模式。包括选拔机制，组织机制，课程体系等。其中值得一提的是模拟联合...