长江上游地区经济一体化研究

经济一体化是全球化的内生动力和必然趋势。本书系统梳理了大国内部地区之间区域经济一体化理论，即从贸易一体化到要素一体化，再到政策一体化，最终达到完全一体化；提出了长江上游地区内部“一圈两核四心五带”的...

民族地区科技创新能力提升战略研究

本书稿首先界定了科技发展能力以及自主创新能力的内涵，对科技创新能力在民族地区经济社会发展中的支撑引领作用进行了理论综述和系统分析，构建了民族地区经济社会发展能力的评价指标体系，重点对8个民族省区的...

爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例

本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...

新疆多民族地区城镇社区思想政治教育长效机制构建研究

社区是社会的基本构成单位，社区稳定对于社会稳定具有重要基础性意义，而社区思想政治教育对于构建和谐社区实现社区稳定有重要作用。实现新疆的跨越式发展和长治久安离不开基层居民社区的和谐稳定。新疆作为多...

云南省少数民族地区农村教育公平发展研究

先民遗风 黄河中上游傩文化

民族地区职业技术教育与经济互动发展研究

本书详细分析了民族地区经济及职业技术教育发展的现状、原因，结合民族地区的实际情况，提出了促进民族地区经济与职业技术教育发展的措施。同时，根据民族地区经济发展独有的特点及当地职业技术教育的现状，在国内...

边境民族贫困地区基础教育发展研究

本书是云南省教育科学研究院组织成立的“边境民族贫困地区基础教育教学质量调查研究组”全面细致地调查分析了云南省边境民族贫困地区基础教育阶段的现状与面临的困难和问题后，提出的相应建议和措施的综合性...

少数民族传统文化对民族地区发展影响研究文集

云南是个多民族边疆省份，白、彝、纳、回、傣等25个世居少数民族分布在全省各州市，不同的少数民族在历史发展进程中，创造了不同于他民族的本民族独特的传统文化，对民族地区政治、经济、文化、社会、教育等各方面...

西北地区少数民族教育发展口述史研究

本书主要选取西北地区有代表性的民族教育工作者为访谈对象，如回族、藏族、维吾尔族、蒙古族、裕固族等，运用教育口述史的方法，通过几代人的教育经历来反映我国民族教育的发展变迁过程、教育对个人成长的影响以...