日语格助词的偏误研究 中

本书是“日语偏误研究与日语学习系列丛书”第一部的第二卷，主要是以语料库中的数据为基础，针对解决学生在使用日语格助词时所犯的错误，并对该误用进行分析，使学生更好地学习格助词，以便更好地促进日语教学研究的...

日语格助词的偏误研究 上

本书是“日语偏误研究与日语学习系列丛书”第一部的第一卷，主要是以语料库中的数据为基础，针对解决学生在使用日语格助词时所犯的错误，并对该误用进行分析，使学生更好地学习格助词，以便更好地促进日语教学研究的...

基于教学语法观的日语复合格助词研究

本书稿的内容主要是基于教学语法观的日语复合格助词研究，书稿由日文写作而成。该专著共分八个篇章，第一章绪论部分介绍研究对象、目的、方法和意义，第二章概观日语教学语法与复合格助词的研究现状，第三章调查教...

日语行为授受表达的习得研究

本书从语用学的角度将日语授受补助动词的用法分为表达说话人“恩惠意识”的基本语义和将行为授受的表达要素抽象化了的“派生语义”，并通过语篇补全测试、半结构化面试等方式对中国人日语学习者的习得情况进...

日语母语者汉语声调习得研究

本书的应用价值在于通过汉语学习者的声调知觉范式的研究。首先明确学习者的声调知觉的困难所在，其次与汉语母语者的声调知觉范式进行对比，利用语言参数上的差异，进行有针对性的声调知觉的训练，进而可以开发出有...

现代日语副词习得研究

本书是一部学术著作，书中运用了多种研究手段，发现了高年级阶段的日语学习者习得副词的规律和特点，认为对于高级阶段的日语学习者，比初级或中级学习者都有更强的语法规则的推理能力，即副词规则范畴化的能力。因此...

中古汉语助词研究

中古汉语研究大致指对东汉魏晋南北朝隋时期的语言的研究。助词是汉语语法研究中不可或缺的一类，目前关于中古汉语助词的研究较为零散，尚无系统的研究。本书以中古时期的助词为主要研究对象，研究它们的产生、发...

趋向补语的认知和习得研究

华文教育与研究丛书 汉语二语习得者普通话口语语音习得研究

学会标准的普通话口语是广大留学生的首要学习目标，也是最大的学习困难，其中汉语辅音和声调又是难中之难。本书以这两个难点为主要研究目标，通过设计标准化的实验，借用现代化仪器设备，将感知实验与发音实验相结合...

第二语言习得与外语教学研究

第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响，对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...