好的通识教育 理论与实践

读古文通识

古文是由唐人提出的文体概念，与韵文和骈文相区别。本书以先秦至清代古文为研究和论述的对象，力求勾画出中国古文发展的脉络和源流，探究古文的文本写作规律，兼及历代古文中名篇的阅读和鉴赏，同时为古文读者提供必...

国学通识课

《国学入门》分为门径篇与登堂篇：上篇介绍基本材料、知识与方法，下篇借评述二十世纪初国学运动中的人物与教育，探讨其中蕴涵的各种问题，同时对现今教育问题亦多有品评。作者研究国学从史识入手，系统掌握国学的治...

读赋通识

辞赋是中国文学史上特殊开放的奇葩，似诗而非诗，似文而非文，她是诗的散文化，也是散文的诗化。本书细致辨析了辞赋文体，清晰勾勒了辞赋文学发生发展的历史与流变，全面揭示了辞赋文学的一般特征与各类特点，概括介......

海德格尔与阿伦特通信集

本书集结了著名哲学家马丁·海德格尔与汉娜·阿伦特自1925年至1975年期间的书信,在这风云变化的半个世纪里，两位伟大的思想家之间发生了很多不同寻常的事件与感情纠葛。通过此书,读者既可以看到他们在哲学上...

读诗通识

本书的主要内容是阅读和欣赏古诗的常识，它包括五个部分：第一部分介绍古诗的起源，包括古诗发展的历史及古诗的特点。第二部分介绍古诗文体形式，从不同角度，划分古诗的类别，区分不同类别古诗的不同特征。第三部分.....

读曲通识

本书是文学通识系列之一，共五章，分别从曲的起源、曲的特点、散曲鉴赏、戏曲鉴赏、如何填曲写曲进行了描述。各章既有总体概括，也有对代表性作品的解析。从汉乐府、角抵戏到清商乐，从唐大曲、参军戏、宋杂剧、金...

存在论的伦理学 以海德格尔为中心的探讨

《伦理学术》以交流伦理学研究为中心，展现最新的伦理学研究成果，构建世界性哲学平台，为世界各地的学者探究当今世界的伦理秩序之重建提供一个自由对话和学术切磋的公共空间，促进中国伦理学术融入世界，也力将世上...

走在海德格尔的“林中路”上

海德格尔在中国影响巨大，但由于种种原因，对他的误读也所在多见。本书主要是对海德格尔现象学方法的研究与具体应用，目的在于帮助读者更好地理解海德格尔，以及借助海德格尔的现象学方法，更好地理解中西哲学与文学...

21世纪通识教育系列教材 大学生职业生涯规划与发展