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创造
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创意思维创造力 5阶段B
本社2011 年出版61 页ISBN:9787539826998本套丛书根据幼儿年龄共分五个阶段十本图书,全套图书通过具有创造力的内容,让孩子开始有意识地注意日常生活,比较同类事物之间的差别和了解不同类事物之间的联系。在对比和想象中,熟悉各种事物在日常活动中的作...
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中小学生创意创新创造特色课程建设指南
吕文清,王亚苹主编2014 年出版31 页ISBN:9787563540280本书是创意创新创造些列特色课程的总纲和标准,建构了这个系列课程的总目标、价值导向、结构框架、实施路径、操作体系等。包括指导思想、核心理念、课程目标、课程结构、内容板块、实施策略、实现方式和实现...
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创意思维创造力 6阶段B
本社2011 年出版61 页ISBN:9787539826998本套丛书根据幼儿年龄共分五个阶段十本图书,全套图书通过具有创造力的内容,让孩子开始有意识地注意日常生活,比较同类事物之间的差别和了解不同类事物之间的联系。在对比和想象中,熟悉各种事物在日常活动中的作...
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学校怎样培养学生学习发明创造
李德信,胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN:9787212049812本书针对学校如何组织小制作活动培养学习发明创造能力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书具体内容包括:第一章:学生发明...
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创意创新创造课程设计与实施
王亚苹著2016 年出版216 页ISBN:9787563546220在学校“生生进,时时修”的学校文化氛围中,学校围绕着“培养敢于担当、善于合作、学会关心,具有中国心民族魂和国际视野的人”的育人目标,从基础课程、拓展课程、创新课程三个纬度,加大了课程建设,依托学校教师、...