传统
-
人文世界 区域 传统 文化 第5辑
张新民主编2012 年出版526 页ISBN：7553100661《人文世界：区域·传统·文化（第5辑）》阐述了周易哲学文化的主范畴与其当前的国际地位以及改变这种尴尬地位的具体可行性和诸多重要性。李约瑟博士在《中国科学技术史》中对儒家的责难，引发了笔者对儒家思想创...
-
创造“传统” 梁启超、章太炎、胡适与中国学术思想史典范的确立
江湄著2013 年出版335 页ISBN：9787509745847本书从晚清到五四，“国学”的重点是研究和书写中国学术思想史，赋予之以新解新意，拆散固有的“传统”而用“现代”的视角和框架重新构建“传统”。这意味着中国文化“传统”在现代文化的境遇下重新进行自我“创...
-
商法的轨迹 从传统到现代
徐学鹿著2013 年出版326 页ISBN：9787511849335本书收集了徐学鹿教授近年的部分作品，内容涵盖了商法学研究的主要领域，体现了对商法理论的深度关注，汇集了学界的前沿性观点。具有一定的纪念意义、理论价值和实践意义。学院拥有法学、社会工作两个本科专业和...
-
中国传统建筑装饰艺术 彩画艺术
孙大章著2013 年出版256 页ISBN：9787112144624本书介绍中国传统建筑装饰艺术的一个重要组成部分——彩画。彩画是绘于建筑木构件上的装饰绘画，多为图案纹样题材，少量为具象的小品题材。本书从早期建筑彩画、《营造法式》彩画、宋辽金彩画、元明清彩画、民...
-
中国少数民族传统体育研究
赵静冬等著2001 年出版261 页ISBN：7536722729本书从我国少数民族传统体育文化的源流、功能、定位、发展，到55个兄弟民族传统体育文化的各自特征，以及少数民族传统体育文化发展过程中的诸关系等等，都从不同角度和层面进行了全面系统地探索。 ...
-
指尖上的艺术 少数民族传统服饰手工艺研究
周莹著2013 年出版232 页ISBN：9787506834407本书从中国富有鲜明特点的少数民族传统服饰手工艺入手，借着对这个话题的研究，由表及里，厘清出一条探索民族传统服饰文化的道路。
-
传统纹样图典 瑞兽篇
叶维中著2012 年出版146 页ISBN：9787532637690本套书包括边饰篇、花卉篇、瑞兽篇、龙凤篇。本书为“传统纹样图典”系列之一，内容广泛，资料珍贵，品类齐全，具有很高的史料价值、欣赏价值和实用价值。经过作者多年的收集整理分类，对中国文化中形形色色的瑞兽图...
-
五颜六色 中国传统绵竹年画制作全过程
谢春著2011 年出版258 页ISBN：9787541048425本书以丰富的图片表现绵竹年画特殊的制作工艺；照片和手绘插图相结合，从年画绘制最基本的造纸选材开始，对其纸张、工具、颜料、刻板、印制、着色等全过程进行真实再现。以期为继承者和研究者留下第一手资料。...
-
-
中华优秀传统文化丛书 建筑
王长印；余芬兰编著2013 年出版127 页ISBN：9787553413815原始社会早期，中国古人以天然洞穴为居所。经过漫长的岁月，人们才逐渐开始建造地面居所，最早可追溯至有巢氏。中国传统建筑受地理环境影响，南方以干栏式建筑为代表，北方以木骨泥墙式建筑为代表。本书介绍了各朝各...
-
存形 传神 尚意 论中国传统人物画造型的演变过程
吴冠华著2012 年出版159 页ISBN：9787550303379本书试图通过对传统人物画发展轨迹的回顾，以当时的审美品评为先导，对各个时期的人物画造型特点作一个梳理，探求中国古代人物画的造型规律，以便于我们在当今的中国画创作实践中更好更有效地从传统中获取有益的营...
-
-
-
-
-
脆弱生态地区传统知识的发掘与利用
杜薇著2011 年出版169 页ISBN：9787564312138本书主要是从脆弱生态区的各方面加以阐述，如传统知识视角下的脆弱生态区、当代中国脆弱生态区研究的回顾等。着重强调和阐述了贵州省麻山地区的脆弱生态环境的成因，应对措施及背景下的传统知识。...
-
土家族传统知识的现代利用与保护研究
柏贵喜等著2015 年出版300 页ISBN：9787516159316该成果从人类学角度对传统知识的内涵、特性及其实践逻辑进行了初步探讨，对于从理论上进一步研究传统知识有一定的学术价值。通过田野调查和文献研究，对土家族传统知识的相关内容及其价值进行了民族志记述和较...
-
西方传统 经典与解释 苏格拉底与希琵阿斯
王江涛编；王江涛等译2015 年出版227 页ISBN：9787508084831希琵阿斯以博学多识的形象出现，而博学多识的希琵阿斯是否是能够教授德性的好教师？柏拉图的两篇《希琵阿斯》对话追问的正是这一问题。本文集收录的10篇文章，涵盖了近百年来西方学界对柏拉图笔下的希琵阿斯的研...
-
-
中华传统教育经典选读
江净帆，田穗主编；夏泽胜，杨洲，魏婷等副主编2014 年出版219 页ISBN：9787308136884本书以经典原著为呈现形式，以让读者回归原典、与作者进行直接的“对话”为目的取向。通过筛选，本书共收集传统教育名篇100余篇，分为上、中、下三篇：上篇为《蒙学篇》，共17篇，主要涉及儿童伦理规范、立身处世、学...